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91.
张建军 《中学课程辅导(初二版)》2005,(10):5-5
自然铺垫,对照鲜明。此文的开头,好像与文题“燕子”无关,给人离题之感觉。但巧妙正在于此。因为作者先写父亲误把歌词“长亭外”当做“长城外”,一直误到女儿读初中了还不知道。一旦被“我”指正后才深以为憾,连声说“好可惜”,一声不响地走开了。这是为了给下文喜欢燕子的“我”误把“乌秋”当做燕子作铺垫。两者形成鲜明对照,有异曲同工、相映生辉共同表达同一个中心思想之妙。 相似文献
92.
构建科学的研究生评估体系 总被引:2,自引:0,他引:2
为了提高学科建设与研究生培养水平,近年来,我国从官方到民间,从国家到地方以至各院校,都开展了不同层次、不同形式、不同内容的各种学校综合实力、学科建设水平和研究生培养质量等的评估与评比工作,这些评估过程和评估结果对促进各高校的自我完善,提高学科建设水平、科研实力和研究生培养质量等都起了积极的促进作用. 相似文献
93.
一、基本结构程序
“五、四、三”教学模式是把数学课堂教学分为五个阶段:复习铺垫,引入新知;自学探究,内化新知;反馈练习,强化新知;当堂作业,巩固新知;全课小结,构建新知。四练习是指铺垫性练习、尝试练习、反馈性练习、达成性练习。三个环节是指自学尝试、讨论交流、点拨归纳。 相似文献
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96.
【案例】《跳水》一文第六自然段写船长的儿子跳进了大海,水手们跳进了大海救起来了孩子:扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。 相似文献
97.
复习铺垫是教师有意识地为学生学习后继知识做好准备,可激活认知基础和激发学习心向,是做好顺利实现认知结构的同化或顺应的预备工作。小学数学新授课教学的第一个环节一般是复习铺垫,它事关全局,直接影响着后继教学进程的顺利展开。那么,怎样合理恰当地设计和操作复习铺垫这一首要教学环节呢?关键在于教师要明确复习铺垫的任务要求,选择、设计好复习铺垫的有效方法。 相似文献
98.
教学片断:
师:猴子兄弟俩,猴哥哥吃了一个西瓜的3/5,猴弟弟吃了这个西瓜的2/5,不知道到底是谁吃的西瓜多。兄弟俩争论不休.同学们,你们能够比较出它们两个谁吃得多吗? 相似文献
99.
在幼儿园音乐教学中,铺垫指向两种目的,即为音乐审美经验铺垫,为生活经验本身铺垫。幼儿园音乐教学的铺垫手法大概可以分为两类,一是围绕目的进行铺垫,一是以综合为视角进行铺垫。 相似文献
100.