非英语专业大学生英语连读习得状况研究

作为英语的外在表现形式,英语口语是衡量英语能力的重要指标。然而长期以来,学校的英语教育对口语的重视比较缺乏,各高校非英语专业大学生中"哑巴英语"的现象屡见不鲜。文章以非英语专业学生的英语朗读录音为研究样本,运用Goldwave软件对连读的发音长度进行统计分析,旨在分析我国高校非英语专业大学生英语连读的习得状况,探讨连读存在较大问题的原因,为改善英语语音教育提供可参考资料。     

纸带处理专题分析

利用打点计时器打出纸带的目的是利用纸带上的点迹来分析物体的运动情况,然而在处理纸带的过程中,学生普遍感到处理起来比较困惑,比较混乱,现在把处理纸带的有关方法汇总如下,以便于大家掌握用纸带分析物体运动的情况这种基本技能.一、逐差法1.相邻逐差法由于物体做匀变速直线运动.     

且看古人怎么写“愁”

愁,是一种看不见、摸不着、嗅不出、听不到的情绪。古代诗人却运用种种修辞手法,将愁绪转化为有重量、有长度、有色彩、有声响、有生命的形象,并与诗人的情感结合,构成新的意境,妙言迭出。     

长生不老的秘诀——如何为端粒保驾护航

科学家通过对400多人的血液样本进行化验后发现．决定人们寿命的因素取决于端粒（在染色体端位上的着丝点）的长度。从胚胎阶段开始，人体内端粒的长度就在不断缩减。端粒是医药领域中的一个时髦术语，它可以保护人体的脱氧核糖核酸免受损耗。     

在实际操作中生成圆锥曲线

<正>椭圆、双曲线和抛物线是三种重要的二次曲线,也是高中数学选修2-1中提到的圆锥曲线,它是解析几何中的一个重点,更是一个难点.深刻理解它们的定义,掌握定义所反映的曲线的本质对于我们解题至关重要.对于圆锥曲线的生成,教材上是用平面从不同的角度去截圆锥面的方法得到的,而教师在教学时,往往会从教材的书面概念出发,让学生去记忆定义,这样很难达到真正意义上的理解.现在,新课程改革要求我们必须学会在"做中学",下面我们来看一下如何在实际操     

用光杠杆测量微小长度变化

利用光杠杆测量微小长度变化，是普通物理实验中常用的方法，本文将介绍笔者在教学实践中总结的调整光杠杆、尺读望远镜的简单方法。     

求解立体几何探索性问题的策略

<正>立体几何中的探索性问题,常常以某一线段上的一点在运动为背景,探索存在性问题(如垂直、平行关系,或夹角大小,或线段长度等).求解时一般要抓住数量特征或几何特征两大特征.数量特征可从点的坐标、线段长度、夹角、向量共线等方向入手,原则是变量要尽可能少,最好是用单变量解决问题;几何特征可借助平行或垂直关系,进行线段的平移,条件的等价转化等手段.     

绝对值

绝对值是初中数学一个很重要的概念，也是中考和竞赛必考内容之一．然而掌握这一概念，准确解答有关绝对值的题目，关键在于正确理解概念中“距离”一词的含意．数学上，“距离”一词着重落在长度意义上，生活中长度是一个没有负值的量，所以通常总用长度较大的数减去长度较小的数所得的差称为长度差．     

网络交通模型中考虑信号控制的行程时间函数模型

为了描述信号控制路段的行程时间,基于累计曲线法提出了城市基本道路的行程时间模型.首先利用交通波方法分析了路段排队形成及消散过程;然后构建路段入口和出口的累计曲线,通过累计曲线得到了单车道、稳定流量输入条件下的形成时间函数;最后考虑路段的拓扑结构特性,将多车道路段分解成多个单车道的组合,并得出了基本道路的行程时间模型.该...