中国现代两大留学作家群及其文化性格

1840年鸦片战争的爆发,古老的封建帝国在帝国主义的坚船利炮攻击下败下阵来,“天朝中心”、“华夏帝国”的美梦被击碎,一时间沦为任人宰割、备受蹂躏的迷途羔羊。人们不得不接受一个残酷的现实：“古老的农业经济——官僚政治的中华帝国,远非进行扩张的、推行国际贸易和炮舰政策的英帝国和其他帝国的对手。”在强大的外力作用下,中国人不得不正视世界,确定了“师夷长技以制夷”政策,从而拉开了中国近现代留学的序幕,开启了中国社会现代化的进程。     

EVS慢动作硬盘录像机在我台数字转播车中的应用

本文结合作者的实际应用简略介绍了EVSLSM-XT慢动作硬盘录像机及其在数字转播车中的多种实际应用。     

西学东渐与“师”“制”结合的深沉反思——评《魏源与西学东渐——中国走向近代化的艰难历程》

魏源是中国近代首次提出“师夷长技以制夷”的杰出思想家，以往学术界关于魏源研究的成果可谓多矣，彭大成与韩秀珍同志的新著《魏源与西学东渐——中国走向近代化的艰难历程》一书，却能在广取博览学术界现有成果的基础上，不囿陈见，独辟蹊径，提出了一系列颇有启示性与现实意义的新观点，为学术丛林增添了颇有价值的新成果。读罢全书，我认为该书有以下方面特别值得称道。     

不仅是感动 不仅是振奋——评获奖长消息《“我也要向振超同志学习”》

2004年6月21日温家宝总理来到青岛港看望许振超和码头工人，作者敏锐地把握住这一难得的采访机遇，并采写成长消息《“我也要向振超同志学习”》，完整呈现了温家宝总理对“振超精神”的诠释，作品思想精深、手法凝练，听来令人感动，催人振奋，同时也给人带来更多新的思索。此稿因此获得2004年度广播电视节目优秀消息奖。     

长泽规矩也《支那学入门书略解》之得失

本文就日本近现代古文献学大师长泽规矩也的《支那学入门书略解》之得失略陈管见。本文先从三个方面论述该书之优点，再从四个方面指出该书的不足之处，然后得出结论：瑕不掩瑜，从总体而言，该书仍是一部高质量的汉学入门书指南。     

从长形式到长形式+网形式——互联网时代图书形态与内容增值变迁北大核心CSSCI

传统的长形式图书是基于一定页面边界空间的特定主题论证与呈现。互联网环境中,图书形态不断变迁,内容不断增值。当前知识服务的浪潮催生出了长形式和网形式结合的完美半成品图书,使传统的长形式图书在保持自身特有优势的基础上又兼具了网形式的功能,读者在长形式的原界面与网形式的跨界面的不断切换中,实现了从阅读到跃读的循环,长形式图书的产业链得以延伸,商业价值与阅读价值同时得到提升。     

作文是村口的守望

我是在年满八岁的时候,才在父母如茧般包裹的爱的目光里背起书包高高兴兴地坐进村子西头的团结小学的。读书原来是一件比天天喝蜜还要甜美十分的事情。光成绩好还不算格外痛快,得自己有门特长,有一个经常当着全班同学的面毫不吝惜地表扬你特长的老师,那才叫过瘾。团结小学的最高年级四年级归学校的最高行政人员———校长包班。他是我的二外公(外公的二弟),是一个黑脸的老头,常     

封面人物介绍

高玉梅,女,沈阳市第九十九中学的校长。25年的教育历程,高玉梅热爱教育事业,倾情教书育人,信守率先垂范,坚持改革创新,着意教师专业成长,致力打造高效课堂,引领学校取得了由薄弱向先     

遵循因材施教原则 培养学生良好个性

针对学生的具体情况提出不同的要求,做到有的放矢。对学习动机不同的学生设立各自经过努力可以达到的目标,让每一个学生感受到自己是可以把握成功的。培养出具有优良品质和个性发展的人才。     

双语教育实验:提升校长课程领导力的路径——基于江苏省常州市武进区星韵学校双语教育课程改革实践

课程领导力是校长的核心领导力。然而,校长的核心领导力既不是与生俱来的,也不是校长这个职务所赋予的,而是随着教育教学和课程改革实践活动逐步形成和发展的。从某种意义上说,课程改革本身也在不断地倒逼校长的专业成长和课程领导力的提升。双语教育,就是一项"牵一发而动全身"的综合性课程改革。能否迎难而上,勇敢面对教育国际化背景下的双语教育课程改革,这不仅是对一名校长的教育教学价值取向和前瞻性教育视野的考量,更是对校长自身驾驭课程改革能力的一个极大考验。