使用长胶接发球

在准确判断对发发球的前提下,可义第一时间倒板使用长胶接球。击球时,赶在来雅起的上升期台板形立起将球推到对方的手大角度     

运动疲劳大鼠可能通过海马LTP抑制及CaN蛋白表达增多降低学习记忆功能

目的:通过观察运动疲劳对大鼠学习记忆、海马CA1区长时程增强(LTP)效应和钙神经素(CaN)蛋白表达的影响,探讨运动疲劳影响学习记忆功能的生理机制.方法:32只健康雄性8周鼠龄SD大鼠,随机分为安静对照组(CG)和运动疲劳组(FG),每组16只.运动疲劳组做连续7天递增负荷跑台运动,每天运动至力竭,对照组不加干预.7天建模结束后,运用避暗穿梭实验检测2组大鼠学习记忆能力,并分别采用在体脑立体定位—神经电生理方法观察海马CA1区LTP效应和免疫组织化学方法观察大鼠海马CA1区CaN蛋白表达水平.结果:与CG大鼠相比,FG大鼠避暗潜伏期缩短,错误次数增加,日差异显著(P＜0.01);最大场兴奋性突出后电位(fEPSP)的平均幅值FG大鼠(113.81％±2.36％)较CG大鼠(129.31％±2.38％)显著降低(P＜0.01);FG大鼠CaN蛋白表达也较对照组显著上调(P＜0.01).结论:运动疲劳可降低大鼠学习记忆能力,抑制海马CA1区LTP效应,上调CaN蛋白表达.提示:运动疲劳降低大鼠学习记忆功能的生理机制可能与海马CA1区LTP抑制及CaN蛋白表达增多有关.     

河斜171井长岩心酸化评价实验

通过河斜171井长、短岩心酸化流动试验结果对比,表明短岩心的实验结果只能体现近井地带的酸化效果,长岩心酸化模拟实验更能够有效反映地层不同深部岩心渗流能力的改变状况,为综合研究酸液配方以及优化施工参数提供科学有效的实验依据。     

广东国民休闲计划下旅游企业的发展情况——以广东长隆集团为例

在国际金融危机席卷全球的背景下,广东省政府于2009年2月21日发布《关于试行广东省国民旅游休闲计划的若干意见》,率先试行国民休闲计划,旨在扩大居民消费需求、最大限度调动群众参与休闲活动的积极性。在过去的四年时间里,各大旅游企业陆续将国民休闲计划付诸实践,学界的相关研究也愈发深入。本文在综述学界对国民休闲计划研究现状的基础上,指出现有研究成果达成的共识和存在的不足;然后选取广东长隆集团作为旅游企业的代表,具体分析其在国民休闲计划下的发展情况并提出应对措施;最后,总结国民休闲计划对旅游企业的影响。     

指长比与运动能力的相关研究进展

对目前国内外对指长比(特别是食指与无名指长度的比例)与运动能力关系的研究成果进行研究,旨在为今后对运动员的科学选材提供帮助。     

蓝田下的“急救兵”

蓝田的一位钓友在网上大声疾呼：蓝田焦岱镇一个度假山庄有很多大物出没,无奈钓手钓法不济,百钓不获,请求支援。此地是一个狭长的沟道,属丘陵黄土结构,南北走向呈蝌蚪状,全长约3千米,水源为南山的溪流,属头道水系,水流较缓,水清鱼多。坝头水深10米,沟道水深4米～5米。自6月后,常有大物在水面戏耍。前几日,两位野钓高手前来探钓,长竿短线,支竿布窝,钓获惊人,都是七八斤的草棒子。     

来信选登

serra先生:哪一场是澳网最精彩的比赛?好像这届澳网表现得特别不明显,我反正认为就是德约科维奇大战瓦林卡的那一场。——佛山/黄岐     

结构突变对股市收益波动性的影响——来自中国沪深股市的经验分析

采用修正的ICSS算法检测我国沪深股市收益波动的结构突变点,并使用引入虚拟变量和标准差过滤的方法消除结构突变的影响,建立GARCH和FIGARCH模型检验结构突变对我国股市收益波动的实际影响。研究发现:沪深股市的收益波动表现出显著的长记忆性,且结构突变将导致对收益波动长记忆性的高估,表明我国股市还未达到弱式有效的水平,建立在"有效市场假说"基础上的金融数量模型并不完全适用于我国证券市场;采用修正的ICSS算法能够有效地捕捉到波动的结构突变点,引入虚拟变量和采用标准差过滤均能较好地消除结构突变的影响,而采用标准差过滤的方法的实证效果相对更好;我国股市收益波动存在显著的结构突变,且结构突变发生的时间均与重大政策或市场事件相对应,表明我国证券市场受到经济政策和市场活动的影响显著。为此,应尽可能保持政策的相对稳定,减少过度的行政干预,促进股市的市场化运行,并密切关注国内外经济发展形势对证券市场的可能冲击。     

上海宝钢作业长培训

宝钢首期工程是在1985年9月15日正式建成投产的。作为中国特大型钢铁企业，宝钢不仅在建成之初购置了发达国家先进的炼钢设备，还投入巨资从日本、德国等相关企业弓I进了一流的管理理念和技术，在现场管理中设置作业长这一管理层的做法就是从日本企业引进的。而对作业长的培训工作则随着当年宝钢的正式投产而启动。它主要由两个项目构成：作业长任职资格岗位培训项目和作业长研修项目。自1986年通过培训诞生了第一批持证上岗的作业长以来，宝钢的作业长培训至今已有16年的历史。     

论中小学校长校本课程领导的功能和策略

中小学校长校本课程领导有:设计学校校本课程目标,决定学校校本课程设置、课程结构和课程内容,组织校本课程的实施与评价,组织、指导和协调校本课程开发等基本功能。中小学校长有效进行校本课程领导的策略有:制定学校校本课程开发规划、再造与重组学校的组织结构、寻求专业支撑、提升教师开发校本课程的能力、组建高素质校本课程开发的团队、把好校本课程内容质量关、“诊断”校本课程课堂教学、评价与监控学生的进步、重建学校文化、构建校本课程开发保障机制。