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701.
为改进教师职前教育与职后培训,构建职前职后一体化育人体系,本研究采用《长白山地区农村教师专业发展问卷》对长白山地区500名农村教师进行调查.结果显示:专业发展目标短近,近半数教师专业发展不良;教育理念更新较慢,培训学习机会少;教研能力不足,缺乏团队教研意识;职前教育的从教技能训练与实践指导严重不足.为此,校地协同职前职后一体化培养可以围绕以下两方面展开:第一,完善"实践取向"的职前职后一体化的培养制度;第二,通过开展研究性学习和建立区域性教师专业学习共同体促进在职教师的专业发展. 相似文献
702.
本文在简要概述林区贮木场设备及其发展的基础上,从科学管理方法的运用,加强设备选型、改造、更新和设备的科学保养与维护几个方面探讨了林区贮木场设备利用效率改进问题,以期对保证林区木材产品的正常生产有所贡献. 相似文献
703.
大兴安岭地区正处于加快发展的关键时期,随着《大小兴安岭林区生态保护与经济转型规划》、二期天保工程等政策的实施,大兴安岭经济社会发展的政策优势前所未有,发展机遇千载难逢。在这样的背景下,《大兴安岭日报》作为地委机关报,如何通过提高办报质量,加强舆论引导,形成加快发展的深厚舆论氛围,切实发挥其凝 相似文献
704.
705.
林权制度改革虽然进一步增强了森林资源的永续利用、维护生态平衡以及社会经济的可持续发展,但同时也造成了国有林区严重的就业压力,这将直接造成国有林区职工的生存困境。为了解决国有林区职工就业问题,以黑龙江省国有林区职工就业状况为研究对象,了解国有林区职工就业的现实状况,通过规范分析的方法发现林区职工在就业观念、自身技能等方面存在问题,林区管理部门在就业政策、社会服务等方面存在欠缺,重点在教育政策、文化政策、就业政策、社会保障政策等方面探索有效解决的途径。 相似文献
706.
707.
708.
中炮直横车对屏风鸟两JI蛇(6)1.炮二平五马8进72.马二进三车9平83.车一平二马2进34.马八进七卒7进15.车二进六卒3进16.车九进一炮2进17.车二退二象3进5 相似文献
709.
张程 《通化师范学院学报》2023,(7):129-133
冰雪是长白山独特而宝贵的资源,同时也是助推优质旅游产业资源、相关周边产品设计的产业链资源一环,在后冬奥时代冰雪产业经济发展势头带动下,长白山冰雪旅游产业发展前景一片向好。在此背景下,进一步深化冰雪旅游产品设计人才培养,开发相应特色设计课程成为保障长白山地域文化创新发展的基本动力。该文围绕长白山地域文化发展指向,以冰雪旅游产品设计为引,开发以融汇冰雪、旅游、长白山文化的多维产品设计内容的旅游产品设计课程,以期为长白山冰雪旅游产业发展提供人才教育支持保障。 相似文献