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一、猜谜导入。(在纸中央画个大椭圆,纸的一角画个小椭圆)
教师引导:大蛋住在草地中央,小蛋住在草地角落。大蛋很想念小蛋,就从门前接了根电话线,打电话给小蛋说:“小蛋,你好!”小蛋也很想念大蛋,就从后门接了根电话线,打电话给大蛋说:“大蛋,你好!”原来大蛋和小蛋不是蛋,猜一猜它们是什么动物? 相似文献
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《第二课堂(小学)》2009,(10)
猴子攒了些钱,准备盖新房子。新房子的地基刚刚打好,正碰上大象区长来检查工作。它看了猴子的新房地基后,向猴子提了个建议:这房子太小了,要盖就盖座大 相似文献
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王方 《启蒙(3-7岁)》2010,(3)
材料工具:彩色卡纸、剪刀、胶水等。制作要点:⒈将一张长方形的彩色卡纸对折,当长颈鹿的身体。⒉在彩色卡纸上画出长颈鹿的头(画上五官)、脖子、尾巴等(一定要注意它们和身体的比 相似文献
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周静 《小学生导刊(高年级)》2010,(Z1)
·导读寄语·为什么蚂蚁走过的痕迹都那么直,那么好看?冬天有没有蟋蟀?为什么长颈鹿会长着长脖子?为什么螃蟹要横着爬行?为什么虾子会变颜色?为什么…… 相似文献
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王孔文 《读与写:教育教学刊》2009,(3)
在动植物之间也存在军备竞赛:植物靠自己特有的方式,调整体内化学反应去合成一些使动物望而生畏的化学物质,散发和接收化学警报,协调集体力量抵抗动物的侵袭。当食草动物研究出与之对抗的战争对 相似文献
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刘子扬 《华夏少年(简快作文 )》2007,(4):42-43
在一个森林里,住着许多动物,有梅花鹿、长颈鹿、小猴、大象、小马……他们每天快乐的生活着。今天森林里特别地热闹,因为森林学校正在举行足球比赛。 相似文献
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