基于网络平台的神经病学教学方法探索

神经病学内容艰深繁多,难于理解掌握,在规定的教学课时内要将基本内容讲透并让学生掌握和运用很有难度;网络的普及和广泛使用为人们生活诸多方面带来了极大便利,如何将其引入神经病学教学活动中,使网络能更大地促进教学活动,使其更简捷、高效是我们想要探索的问题。     

医院门诊“搬”进校园——来宾市忻城县乡镇卫生院进驻学校医务室纪实

2012年6月的一个夜里，来宾市忻城县果遂乡中心小学四年级学生蓝小海浑身发热，同学们发现后立即将她送往校医室。一进到校医室，蓝小海就昏了过去。医生量体温，高烧40度；用听诊器一听，蓝小海肺部全是“罗音”——这是重症肺炎的征兆!医生当即决定将蓝小海就近送到合山市医院。经过一天一夜的抢救，蓝小海得救了。苏醒过来的蓝小海打电话告诉在外打工的父母：“爸、妈，我好多了，你们不用担心，现在学校有医务室啦!”     

病案教学法在内科教学中的体会

病案教学法主要是以病案为基础的一种教学方法。内科学是具有很强实践性的临床学科,传统的教学方法单调且陈旧,学生被动接受知识,缺乏主动积极性。近年来,我院对实习生尝试在内科实习教学中导入病案教学法,取得了满意的效果。病案教学法的广泛应用能够提高内科学的教学效果,不仅培养学生的综合实践能力,提高团队教学能力,还能很好地调动学生的学习兴趣,为学生从事内科的临床实践打下坚实的基础。     

加强病案质量控制,促进临床医疗技术

病案作为医疗实践活动过程中最原始、最真实、最全面的记录,其真实性、准确性和完整性直接影响到医院的临床、科研和教学水平.切实加强病案的质量控制,对提高医院的整体实力具有积极的促进作用.     

论病案管理的三重价值

病案管理具有多方面的价值.文章论述了病案管理对医疗工作者个人、医院管理与决策、法律等三方面的价值.     

病案教学在病理学教学中的应用

目的探讨病案教学在病理学教学中教学效果。特色以病案为材料,紧密联系基础知识与临床知识,体现病理学的桥梁作用。方法随机选择本科班进行病案教学,其它本科采用传统教学做为对照组。     

浅谈新形式下的病历档案管理

随着医疗体制改革的不断深入,病案资料的应用价值正在提高,应用范围不断扩大。病案不仅是病人接受检查、诊断、治疗、护理等全过程详细、系统的原始记录,还是在医疗纠纷"举证责任倒置"时的重要法律依据。     

病案在西医内科学教学中的应用

本文从病案的选择,病案教学的时机和形式两个方面阐述了西医内科学教学中病案的应用可以激发中等职业院校学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,加深理论知识的理解和记忆,弥补临床见习的不足,缩短与临床实践的距离,提高教学质量.     

医疗改革带来的长尾效应

“长尾效应”由美国经济学家克里斯-安德森提出。他指出不但在商品销售方面。在各种市场,,都存在着“长尾效应”。文章以“长尾理论”为基础。分析“社区门诊带来的长尾效应”。     

中小型综合医院专家门诊管理探讨

专家门诊是为大多数就医者及其家属所认可的,如何有效地利用专家资源,为患者提供更为便利的服务,使专家门诊医疗活动更为高效、有序是当前医院管理的一个重要问题。