网络技术在病案管理中的应用

21世纪是信息时代的社会，医院信息网络已成为医院现代化管理水平的象征，实现网络病案管理，是医院现代化管理的需要，也是病案管理科学发展的必然趋势。如何采取适用于网络病案发展的需求，科学有效、严谨完善的管理方法，是保证网络模式下的病案质量，提高新形势下病案管理的新课题。但在得益于网络便捷的同时，网络病案在质昔监控及流通管理中存在一些不足，还有待干进一步的规范和完善。     

提高病案管理水平 有效利用信息资源

目前我国医疗行业已进入服务经济时代，病案管理质量的提高，即是医院经济增长的亮点，病案信息资源的有效开发利用，对扩大医疗范围，改善医疗条件提高医疗质量，合理利用卫生资源等方面具有深远意义，本文结合我院病案管理情况谈几点认识。     

浅析病案教学在病理学教学中的应用

目的:探讨病案教学在病理学教学中教学效果。特色:以病案为材料,紧密联系基础知识与临床知识,体现病理学的桥梁作用。方法:随机选择医士专业一个班级进行病案教学,其它班级采用传统教学做为对照组。     

眼科门诊病人就医行为与医学伦理学的探讨

从伦理学角度探讨、分析眼科门诊病人就医行为，认为医患关系应该从传统的生物医学模式向生物－心理－社会医学模式转变，树立“救死务、忠于职守、爱岗职业、乐于奉献、文献行医”的行业新风尚，以适应医学已进入改变行为来预防、治疗疾病的时代。     

高等学校医院门诊管理系统的设计与实现

本文介绍了利用MS SQL SERVER数据库Delphi工具开发的高校医院门诊管理系统的方案设计及实现,该系统基于C/S(客户/服务器)模式,具有较强的通用性,有利于实现高校医院管理的科学化、现代化。     

多媒体结合PBL教学模式在医学微生物学教学中的应用

多媒体计算机辅助（computer assisted instruction,CAI）教学与PBL（problem-based learning）相结合的教学模式在医学微生物的教学中将发挥非常重要的作用。多媒体技术可增加课堂信息量,节约时间,使教学内容生动、形象。PBL教学则可以激发学生的学习热情和求知欲望,使学生动手能力、文献查找能力、分析问题和解决问题能力等综合素质得到提高。二者有利的结合可以使枯燥的教学内容变得生动、活泼,从而达到理想的教学效果。     

医院营养科该“扶正”了

"当你生病了,《看中医还是看西医》?医生开了方,《是药,是水,还是毒》?你可千万要小心,《别让医生骗了你》啊,所以《求医不如求已》。马悦凌既然教了大家《不生病的智慧》,何不《做自己的医生》?最好《把吃出来的病吃回去》。"一位网友对前段时间流行的养生书籍进行调侃。这不仅折射出当下的养生乱象,也反映出医疗与保健的严重脱节:病人到医院看病,只能得到医生的治疗而无法开到与治疗息息相关的保健"处方"。随着一个个所谓的"养生专家"走下神坛,我们不禁要问:"专家"不可信,网络不敢信,我们究竟该到何处咨询我们的营养健康问题呢,到底该怎么吃才最健康呢?怎样才能做到"治"与"疗"相结合?     

急救病案管理如何适应职能转变

院前急救所从事的是遭受危及生命的急危重病、创伤及中毒、灾难事故的抢救。由于院前急救时间短、风险大、病重复杂多变,伤病员发病急、需求急,医护人员抢救处置急、救治手段单一,需独立完成抢救,缺乏与同行之间的配合、商量和探讨,缺乏上级医生的指导,医疗文件的书写可能不及时、不标准、不规范、不完整,影响急救医疗质量。本文就我中心对2008年归档病案的使用情况,分析如何加强病案管理,以适应病案的职能转变。     

影响病案利用的原因及对策

随着社会的进步,现代化医院管理的需要以及人们维权意识的增强,病案的经济价值和社会价值得到进一步提升,病案的利用率大幅度地提高。特别是2002年9月《医疗事故处理条例》实施以来,病人及其家属复印病案次数逐年增加。但在实际工作中常常遇到各种各样的情况,导致病案不能及时、准确、完整地利用。医院应找出影响病案利用的原因,提出相应改进措施,及时准确地提供完整的病案信息资料。