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711.
无声的表扬     
王立文 《湖北教育》2009,(11):58-58
班上有一个全校老师公认的“调皮大王”,上课不是干扰其他学生听讲,就是睡大觉,作业从来不做。还染上了网瘾,经常偷跑去网吧上通宵网。起初,我尝试着去寻找他的闪光点,并采取以前惯用的表扬方式来激励他上进。虽然我使出了浑身解数。他却无动于哀,甚至毫不领情。  相似文献   
712.
有一首诗这样写遣“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”它给我们的启示是每个人都有被人尊重、承认的需要,即使是在他丑陋的时候。在学校里,学生犯错误是正常的现象,就像一棵小树,总会出现枝枝杈杈。因此,作为教师,我们要懂得宽容孩子的不足,  相似文献   
713.
我们的学生千姿百态,一个学生就是一个独立的世界,每个学生都是独立的个体,存在差异是肯定的,作为教育者就更应该承认差异、善待差异,努力发掘每一个学生的闪光点。  相似文献   
714.
数控操作课程是数控专业的一门专业技术课,它既是重要的专业课,也是一门重要的应用技术.因此,在教学中要力求学生能较好地掌握课堂知识,具有熟练的操作技能.  相似文献   
715.
张煜 《中国教师》2009,(16):48-49
“相逢何必曾相识”那是一个秋气清爽、夕阳如橘的下午,我接待了他——田雨。精神的寸头,灿烂的笑脸,晶亮的眸子中透出一丝矜持。打过招呼之后,他的母亲诚恳而又迫切地谈起了孩子的情况:“上初三了.理科一直还不错,就是这个语文老扯后腿。”我先初步分析:“一般来说。一个人总是生活在集体中,而且总是有个定位和共识。强的科目是孩子的闪光点,  相似文献   
716.
纪录片的细节是指纪录片中能够集中反映事物本质特征、揭示作品内涵或激发观众视听兴趣的“特写”。“它是能够刺激人的感觉系统进而可以攫取人的注意力的有效视听元素。”①“它往往是整个纪录片最感人的闪光点,是深化主题、反映主人公个性魅力的点晴之笔。”②“纪录片不一定有情节,但应该有细节,  相似文献   
717.
柳毓 《记者摇篮》2009,(4):11-11
数字多是经济新闻的主要特点之一,这是因为经济事件本身就与各种数字紧密相连,报道经济事件的新闻自然也需要通过数字反映事实。数字,是事物量变和质变的尺码,它是事件推理逻辑的精华和闪光点。有人说数字比文字更直观,能够提高新闻的权威性,这种说法还是相当有道理的。一些经济类专业报和一些报纸的经济新闻专版甚至开辟了数字新闻专栏,专门解析一些重要数字背后的新闻。  相似文献   
718.
教师要寻找“差生”的“闪光点”,激发“差生”的学习兴趣,转变“差生”。  相似文献   
719.
每个学生都有他独特而精彩的一面,但却不易被发现。如若用你的爱去发掘这份精彩,它才能褪去尘埃发出钻石般的光芒;每个学生都是一个崭新的世界,用你的心去爱他们,细心探索他们丰富而脆弱的内心,你会欣喜地发现他们每个人身上哪怕是稍纵即逝的闪光点也是如此的绚烂。这就是我校教师对于师爱的理解。  相似文献   
720.
王霞 《科学课》2008,(5):28-29
一、发挥激励性语言评价的魅力在实施激励性语言评价时,要以发展的眼光去评价学生,及时发现、评价学生的闪光点,对学生学习的任何一个方面的进步,哪怕距离教育目标有一定落差,也应该通过评价加以肯定,鼓励学生不断进步、不断发展。  相似文献   
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