全文获取类型
收费全文 | 319293篇 |
免费 | 760篇 |
国内免费 | 1732篇 |
专业分类
教育 | 251141篇 |
科学研究 | 28877篇 |
各国文化 | 391篇 |
体育 | 8177篇 |
综合类 | 8465篇 |
文化理论 | 1755篇 |
信息传播 | 22979篇 |
出版年
2024年 | 1375篇 |
2023年 | 5163篇 |
2022年 | 5731篇 |
2021年 | 5731篇 |
2020年 | 6100篇 |
2019年 | 6388篇 |
2018年 | 3010篇 |
2017年 | 5736篇 |
2016年 | 7298篇 |
2015年 | 11461篇 |
2014年 | 25840篇 |
2013年 | 23549篇 |
2012年 | 26418篇 |
2011年 | 28541篇 |
2010年 | 23217篇 |
2009年 | 21661篇 |
2008年 | 28042篇 |
2007年 | 20781篇 |
2006年 | 14399篇 |
2005年 | 15115篇 |
2004年 | 10575篇 |
2003年 | 7678篇 |
2002年 | 5960篇 |
2001年 | 3968篇 |
2000年 | 3765篇 |
1999年 | 1137篇 |
1998年 | 761篇 |
1997年 | 604篇 |
1996年 | 434篇 |
1995年 | 303篇 |
1994年 | 277篇 |
1993年 | 172篇 |
1992年 | 129篇 |
1991年 | 109篇 |
1990年 | 69篇 |
1989年 | 82篇 |
1988年 | 40篇 |
1987年 | 41篇 |
1986年 | 44篇 |
1985年 | 23篇 |
1984年 | 23篇 |
1983年 | 23篇 |
1980年 | 5篇 |
1957年 | 2篇 |
1950年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
32.
33.
34.
35.
36.
37.
郭晓伟 《山西教育(综合版)》2021,(3):64-66
教研教学是课改推进的主要阵地,更是主要手段。在具体的教研教学中,教师在担当组织者、引导者、指导者、教练员的标配角色之前,首先应当是一个合格的学习者、设计者、思索者、思考者。这个先后顺序在教师循环往复的教研教学过程中至关重要,我们须静心笃行。 相似文献
38.
39.
40.
《中学政治教学参考》2021,(38)
德育的目的在于践行。教学实践中存在的"课上+课下≈零"的尴尬局面严重影响了德育实效。增强德育实效,教师要将视角从只关注课堂教学转到关注全面的德育周期和德育效果的有效落实,并尝试开出解决此类问题的"药方":贯通课上与课下,打通影响德育效果的"最后一公里"。 相似文献