全文获取类型
收费全文 | 159537篇 |
免费 | 56篇 |
国内免费 | 179篇 |
专业分类
教育 | 134338篇 |
科学研究 | 5189篇 |
各国文化 | 100篇 |
体育 | 2125篇 |
综合类 | 2189篇 |
文化理论 | 221篇 |
信息传播 | 15610篇 |
出版年
2024年 | 569篇 |
2023年 | 2315篇 |
2022年 | 2842篇 |
2021年 | 3705篇 |
2020年 | 3776篇 |
2019年 | 4158篇 |
2018年 | 2076篇 |
2017年 | 3273篇 |
2016年 | 4190篇 |
2015年 | 5922篇 |
2014年 | 17996篇 |
2013年 | 12954篇 |
2012年 | 13259篇 |
2011年 | 16625篇 |
2010年 | 13549篇 |
2009年 | 9582篇 |
2008年 | 8830篇 |
2007年 | 5802篇 |
2006年 | 4927篇 |
2005年 | 5074篇 |
2004年 | 6676篇 |
2003年 | 3677篇 |
2002年 | 2681篇 |
2001年 | 2057篇 |
2000年 | 1994篇 |
1999年 | 315篇 |
1998年 | 179篇 |
1997年 | 148篇 |
1996年 | 137篇 |
1995年 | 122篇 |
1994年 | 99篇 |
1993年 | 64篇 |
1992年 | 70篇 |
1991年 | 50篇 |
1990年 | 26篇 |
1989年 | 37篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
苏斯博士阴差阳错地被卷入美国的阅读战争,他最畅销的书都是儿童阅读课本.苏斯博士本人支持拼读法,但是他的书却是基于整词法. 相似文献
2.
绘画人体体育动作简图是体育教师的一项基本功。动作简图越来越多地被应用到体育教学中,如何提高动作简图的表现技巧,一直是一线教师在思考和探索的问题,下面从如何表现简图的动作神态方面来谈这个问题。一、以动作的形似表现神似虽然动作的形态不同于动作神态,但只要把动作画得非常形象和逼真时,动作的形态中自然就流露出一种神态来。如何将动作画得形象逼真,在正确表现人体动作比例的情况下,主要把人体各部分肢体的透视变形画准。透视变形是指透视图除了比原来的物体(或人体)在形态上要小之外,还在各部分之间的比例上产生变形。在人体运动… 相似文献
3.
施日梅 《广西广播电视大学学报》2003,(Z1)
语文课程改革要加强语文学科人文教育。本文根据现行古汉语教材及教学特点,提出古汉语教学应注意挖掘符号形式下所蕴藏的的文化内涵,及增大文言文的阅读量。 相似文献
4.
[原文]魏文侯①问狐卷子②曰:“父贤足恃乎?”对曰:“不足。”“子贤足恃乎?”对曰:“不足。”“兄贤足恃乎?”对曰:“不足。”“弟贤足恃乎?”对曰:“不足。”“臣贤足恃乎?”对曰:“不足。”文侯勃然作色而怒曰: “寡人问此五者于子,一一以为不足者何也?”对曰:“父贤不过尧,而丹朱③放。子贤不过舜,而瞽瞍④拘。兄贤不过舜,而象⑤放。弟贤不过周公,而管叔诛。臣贤不过汤武,而桀⑥纣伐。望人者不至,恃人者不久。君欲治,从身始。人何可恃乎?”(选自《韩诗外传》) 相似文献
6.
7.
李凤霞 《承德职业学院学报》2003,8(3):13-15
双语阅读能力是当今社会高级人才必备的素质。本文从双语阅读能力的重要性、内涵、基本阅读技能,注意的问题等方面论述了高职学生双语阅读能力的综合培养问题。 相似文献
8.
在过去的教学大纲里,对运动技能技巧进行的都是掌握程度的评价,学生每达到一个技术层次就有一种相对应的评定成绩,它注重的是一种结果,追求的是一种绝对的评价标准。新课程标准倡导新的关于学生的评价,提出应建立促进学生全面发展的评价体系;采用多样化的、开放性的质性评价的方法;不仅要关注评价的结果,更要关注评价的过程;要合理解释和利用考试的结果,减轻学生的压力,促进学生的发展。新课程标准中的学生评价强调促进学生全面发展,不仅关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,包括学生在道德品质、学习的愿望… 相似文献
9.