全文获取类型
收费全文 | 148731篇 |
免费 | 113篇 |
国内免费 | 227篇 |
专业分类
教育 | 125797篇 |
科学研究 | 5376篇 |
各国文化 | 103篇 |
体育 | 753篇 |
综合类 | 2245篇 |
文化理论 | 191篇 |
信息传播 | 14606篇 |
出版年
2024年 | 578篇 |
2023年 | 2381篇 |
2022年 | 2831篇 |
2021年 | 3109篇 |
2020年 | 3025篇 |
2019年 | 3373篇 |
2018年 | 1747篇 |
2017年 | 2886篇 |
2016年 | 3719篇 |
2015年 | 5510篇 |
2014年 | 17036篇 |
2013年 | 12209篇 |
2012年 | 12368篇 |
2011年 | 15587篇 |
2010年 | 12711篇 |
2009年 | 8994篇 |
2008年 | 8354篇 |
2007年 | 5589篇 |
2006年 | 4674篇 |
2005年 | 4783篇 |
2004年 | 6383篇 |
2003年 | 3250篇 |
2002年 | 2560篇 |
2001年 | 1929篇 |
2000年 | 1873篇 |
1999年 | 324篇 |
1998年 | 252篇 |
1997年 | 167篇 |
1996年 | 167篇 |
1995年 | 135篇 |
1994年 | 140篇 |
1993年 | 105篇 |
1992年 | 112篇 |
1991年 | 79篇 |
1990年 | 47篇 |
1989年 | 41篇 |
1988年 | 13篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 12篇 |
1983年 | 5篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
通过对大学生课外阅读的问卷调查,掌握当前大学生读者的阅读需求特点及需求倾向,通过调研结果的分析,提出了改进读者工作的思路。 相似文献
52.
53.
54.
施日梅 《广西广播电视大学学报》2003,(Z1)
语文课程改革要加强语文学科人文教育。本文根据现行古汉语教材及教学特点,提出古汉语教学应注意挖掘符号形式下所蕴藏的的文化内涵,及增大文言文的阅读量。 相似文献
55.
赵元龄 《济宁师范专科学校学报》2003,24(4):38-41
从金圣叹的评点中,我们可以看出,文学阅读活动,是接受主体和接受客体双向建构的过程,从无到有,从有到无,有无相生二者相互依存,意味着事物在矛盾和转化中不断产生新事物的过程。 相似文献
56.
[原文]魏文侯①问狐卷子②曰:“父贤足恃乎?”对曰:“不足。”“子贤足恃乎?”对曰:“不足。”“兄贤足恃乎?”对曰:“不足。”“弟贤足恃乎?”对曰:“不足。”“臣贤足恃乎?”对曰:“不足。”文侯勃然作色而怒曰: “寡人问此五者于子,一一以为不足者何也?”对曰:“父贤不过尧,而丹朱③放。子贤不过舜,而瞽瞍④拘。兄贤不过舜,而象⑤放。弟贤不过周公,而管叔诛。臣贤不过汤武,而桀⑥纣伐。望人者不至,恃人者不久。君欲治,从身始。人何可恃乎?”(选自《韩诗外传》) 相似文献
58.
59.
60.
李凤霞 《承德职业学院学报》2003,8(3):13-15
双语阅读能力是当今社会高级人才必备的素质。本文从双语阅读能力的重要性、内涵、基本阅读技能,注意的问题等方面论述了高职学生双语阅读能力的综合培养问题。 相似文献