中小学体育教师体育科研策略

开展体育科学研究,探索体育教学规律,解决现实体育教学与训练问题,促进学校体育改革和发展,是一项艰巨的工作。中小学体育教师体育科学研究的重点应当是体育教学与训练实际工作紧密联系的应用性研究。目前,中小学体育教师参与体育科研还存在这几个方面的困难和问题:其一,教师承     

浅谈历史教学中学生探究意识的培养策略

在历史教学中,注意学生探究意识的培 养,对于启迪学生的思维特别是提高学生的 创新思维能力是非常重要的。教师应采用多 元的教学方式,使学生在潜移默化中养成探究 意识。在教学实践中,可采用以下几种策略。     

关于体育素质教学一体化策略的实验研究

通过理论研究构筑体育素质教学的目标策略、教学策略、学习策略、管理调控策略与学习评价策略，并加以梳理、整合，初步形成以学生全面健康为根本的一体化策略。然后采用自然实验的方法，选取两个平行班的学生，一为实验班，一为对照班，实验班的学生在教育干予阶段实施一体化策略，对对照则不干预。结果发现：实验班学生的学习动机、体育素质、心理健康水平和学业成绩较之对照班有明显的提高，差异程度达到显著水平。实验结果显示一体化策略是实现体育素质教育目标有效的整体策略。     

Windows XP组策略及应用研究

组策略使用自己更完善的管理组织方法进行用户策略设置,使用户能方便地设置计算机的工作环境、管理计算机的系统资源、保护系统的安全、提升系统的性能。     

第三条路径:教师专业成长的新视点

教师的专业成长 ,是内外因相互作用的结果。“第三条路径”凸现教师自主实践活动的重要性。在策略上 ,重视提升教师自主发展的内驱力 ,倡导教师个人生活实践的体验、感悟 ,强调教师自我反思的系统化、经常化 ,寻求与同行之间的交流、合作。     

从2000年奥运体操赛势看中国体操的发展趋势和应变策略

通过对2000年奥运体操赛势和2001年体操赛制和规则的变化的情况分析，就我国体操发展情况进行评述，并探索性阐述竞技体操今后发展趋势以及我国现阶段的应变策略，供我国竞技体操教练员、科研人员参考。     

我国体育用品业如何应对入世后的机遇与挑战

采用文献研究法、调查研究法以及网上查询等方法,对我国体育用品业的发展现状和存在问题进行探讨.并针对入世后我国体育用品业面临机遇与挑战同时,提出借鉴发达国家经验、营造国际品牌形象;制定产品标准,采取检测措施,保护消费者权益;加速调整产业结构,组建大型企业集团;学习国际贸易,掌握世贸组织的游戏规则;积极创新,加大高新体育用品开发的投入等应对策略,进而促使我国体育用品业在新的形势下继续保持健康的发展态势.