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走进桓台县实验幼儿园的大门,你会感觉到处生机盎然,整洁优美的自然环境,宽松和谐的人文环境.朝气蓬勃的教师队伍,活泼自信的幼儿团体,都给人们带来春天般的气息。自2005年开展“阳光教育”园本课程研究以来,我们努力创建阳光的教育教学环境,开展丰富多彩的阳光教育活动,打造阳光教师队伍,培育阳光快乐儿童,构建阳光温馨家园。 相似文献
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麦家 《小作家选刊(小学)》2011,(5)
这些年来,我很注意整理身边的物件,譬如时刻保持鞋架和书架的整洁。我没有洁癖,也绝非爱做这些与趣味或诗意毫无关系的事情。这些看似不起眼的日常细节,善待它,它就能成为阳光或氧气,滋润自己,让心沉下来 相似文献
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学校根据学生身心发展规律特点和学校实际情况,因地制宜,科学合理地安排经典诵读、阳光体育和第二课堂等活动内容,为学生展示自我、认识自我、完善自我搭建了广阔的平台,满足了孩子们的表现欲和成就感。 相似文献
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王旌旭 《课堂内外(高中版)》2011,(6)
日本园林以枯山水闻名于世——细细的白沙波痕交叠,青色的岩石自然成型,即使是走马观花的游园者,走到这里,也会情不自禁地整敛衣冠,沉思半晌。你说那是海,那就是海;你说它是林,它便是林;你说这是一个世界,它就是一个世界。一沙一石,即一世界。倘若留意,每一个角落、每一处细节都是一 相似文献
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时间如沙漏中的沙粒,无法阻挡地流动着,在这流动间品味着无法重复的记忆,有的让人温暖、有的让人留恋、有的让人伤痛、而有的早已被时间抽掉了。教师被称为人类灵魂的工程师,微微燃逝的红烛,在当今这个几乎要让教师成为圣人的社会,这些可爱的“园丁”们,究竟有多少无奈,也只有自己能够品味。我们不该只耗尽自己,而应该让这生命的旅程,为自己多一些美丽的记忆,多一些美好的心情,让每天的阳光能真正温暖我们的脸庞。 相似文献
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不是每个孩子都美丽,但他们一定是可爱的;不是每个孩子都聪明,但他们一定是独特的。这就需要教师用爱心去发现,用爱的阳光去照耀。为什么说为特别的爱,给特别的你呢? 相似文献