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131.
张学政 《沈阳体育学院学报》2007,26(4):122-124
拳击运动员降体重是目前国内拳击水平发展中的一个较大的制约因素,降体重的效果直接决定了运动员在比赛场上的表现。纵观国内近10年有关拳击运动员降体重方面的研究,针对拳击运动员科学降、控体重方法和有关的膳食营养方面的研究进行综述,以期为进一步探讨相关问题提供借鉴。 相似文献
132.
分析初中英语作业布置存在的问题,以及有效设计作业的目的。结合外研版初中《英语》七年级(上)各模块的单元作业和课时作业,提出“双减”政策下优化初中英语作业设计的策略,即关注作业的整体性,注重作业的实践性,增加作业的选择性,提高作业的趣味性,加强作业的激励性。 相似文献
133.
一直以来减负增效是教学中所面临的较为复杂的议题,既要"减负"又要"增效",这是我们教师所期盼的理想境界。我认为减负增效的突破口在于课堂,因为课堂是提高教学质量的主阵地,而课堂的关键又在于教师。要不断提高课堂教学的艺术性,着力在“精”上做文章:精心备课、精心上课、精选作业。 相似文献
134.
课堂教学是实现教育价值的主阵地,是学校教育的主要形式,也是实施教育教学目标的主要场所。如何推进增效减负进程、提高教学效率是每位教师面对的首要问题,也是实现课堂目标的关键所在。 相似文献
135.
司林 《中国科教创新导刊》2011,(19):50-50
线性代数课是大学理工类专业及经管类专业的必修课程,由于其内容在表现形式上比较抽象,所以学生在学习这门课程时普遍感到有一定的难度,教师讲解也颇感费力,不易出彩。本文简要分析了线性代数课所面临的一些问题,给出了相应的一些建议。 相似文献
136.
137.
目前全国的中小学都在认真贯彻实施国家教委的"减负"精神,对"减负增效"提出了具体要求。我市教育局也成立了以副局长为组长的"减负增效"专项督查工作领导小组,在全市范围内督查贯彻落实推进"减负增效",全面实施素质教育的情况。本文就我校体育教师在"减负增效"精神下开展体育活动取得的一些经验,结合我的一些思考与同仁们进行探讨、交流。 相似文献
138.
139.
提起农夫山泉,最让人熟知的可能是这句广告语,“我们不生产水,我们只是大自然的搬运工”.近日,农夫山泉不再做“大自然的搬运工”,而是开始当上了真正的农夫,卖起了橙子.2014年1 1月20日,农夫山泉突然低调地在官方微信上上传了一款名为17.5°的鲜橙产品,从上市之初便受到消费者的青睐.
其实,从联想种植蓝莓、猕猴桃开始,业外资本进入水果种植产业正在成为风潮.中国食品商务研究院研究员朱丹蓬表示,这一现象与中国食品安全问题日益受到重视和农业品牌化发展趋势越来越明显有关,“这是一个后工业化时代,在很多产业都处于饱和期时,农业便成为工业与农业嫁接的处女地”. 相似文献
140.
蒋秀珍 《新课程学习(社会综合)》2015,(3):166
导学案是指教师依据课程标准及学生的认知水平、知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。使用导学案教学,教学的重心前移,由以往的"课中"和"课后"变更为"课前"和"课中",彻底改变了"灌输"式的陈旧教学模式,充分发挥学生的主观能动性,真正培养学生自主探究能力、合作协调能力,大幅度提高课堂教学的针对性和教学效率,真正减轻学生的作业负担,达到"减负增效"的目的。主要结合教学实践,探讨了导学案使用的科学性与实用性。 相似文献