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141.
以高校大学生为研究对象,以自主选择实习单位模式为例,通过对学生访谈资料、实习总结等文本进行质性分析,并运用布迪厄社会实践理论的3个方面:场域、惯习和资本作为分析框架,总结了高校学生实习状态的变迁。结论显示:大二学生在场域选择方面兼具时间、兴趣方面的规划;实习中学生获得了学习主动性、持续学习主观能动性、冷静处理问题能力等惯习;学生不仅获得专业内外新技能类的文化资本,同时还获得对于人生规划、生活等方面体验的隐性资本;大一时期对场域认知、获得的惯习、资本进一步影响大二场域选择以及新资本的获得。  相似文献   
142.
以2021年高考全国甲卷第25题为例,结合核心素养和高考评价体系,通过轨迹控制法,解决带电粒子在匀强电场中的类平抛运动(方法先分解后合成)和带电粒子在匀强磁场中的运动(方法四步三模两演绎),谈如何破解带电粒子在组合场中的运动。  相似文献   
143.
复合场问题是高考命题的热点之一,针对2022年高考全国理综甲卷第18题,从试题解法、与课标标准的契合度、试题来源和试题拓展等方面,进行了深入浅出的剖析,以期为高中物理教学提供行之有效的策略。  相似文献   
144.
算法技术已然成为社会数字化、网络化、智能化转型的基础设施与关键驱动力。在社会深度媒介化的过程中,以算法技术为代表的新媒介更是媒介深度嵌入社会的“助推器”,社会生活的深度媒介化正在使得社会日趋演变为新的社会形态,因此算法时代的社会媒介化研究必须以新的范式与新的实践来进行,对媒介化社会的经验研究需要回到社会结构与社会实践本身。当前,社会媒介化研究主要面临历史性、具体性和可测量性的经验性挑战,而对于算法如何影响社会形态变革问题的研究,可以从媒介化的理论视角出发,重点研究算法时代媒介技术及其应用对社会的广泛影响,重点关注算法时代的媒介以何种逻辑作用于整体社会,并以媒介建构新的行动场域的逻辑,同时还可以从建构主义的角度来分析媒介对社会结构(宏观)、社会联结(中观)与社会实践(微观)的影响。  相似文献   
145.
针对目前RRT路径规划算法存在不可达现象及安全性置信度低的问题,提出了以可达集修正约束条件的自主车辆路径规划算法。即以多车道,多车辆的复杂情况作为道路环境,使用后向可达集演变范围修正RRT算法的约束条件,采用自主车辆当前状态越靠近高等级安全区域斥力越大的思想,解决自主车辆RRT路径规划算法不可达问题,并且从理论上保证了该算法安全性的置信水平。仿真表明,该方法不仅提高了势场RRT算法的安全性,同时也可以推算自主车辆轨迹跟踪的过程中安全状态的可达范围,预测自主车辆未来一段时间间隔内安全状态。  相似文献   
146.
体医融合是健康中国战略实施的关键技术,为加快推进我国体医融合,促进全民科学健身与全民健康深度融合,基于布迪厄场域论,以“场域—资本—惯习”三要素为逻辑主线,对我国体医融合的实然困境与应然进路进行分析。体医融合实然困境包括:体育与医疗的结构差异、关系孱弱与体医融合的生成障碍,形成体医融合的场域壁垒;医疗部门经济资本受损、体疗制度资本乏力、复合型人力资本匮乏造成体医融合资本制约;传统医疗文化及医疗技术依赖,固化体医融合惯习。提出构建大健康网络, 打破体医融合场域壁垒;改革经济资本走向、完善制度资本、加强复合型人力资本培养,优化体医融合资本;消除体医融合惯习误识、摈除医疗技术依赖惯习的应然进路。  相似文献   
147.
探讨文旅融合视域下图书馆公共文化服务特点,构建“十四五”图书馆公共文化服务新场域,能提升图书馆公共文化服务水平和服务效能。文章依据场域理论深度解读《“十四五”文化和旅游发展规划》《“十四五”公共文化服务体系建设规划》《国家基本公共服务标准(2021年版)》《中国图书馆学会“十四五”发展规划纲要(2021-2025年)》,建议构建“十四五”图书馆公共文化服务新场域,包括健全基础设施网络、落实多层制度保障、践行均衡强基层理念、坚持技术创新驱动、推进多元化服务供给等措施。  相似文献   
148.
根据中央气象局数据库20年内蒙古降水资料,研究了内蒙古呼和浩特市周边降水特征,利用HYSPLIT模型和PSCF方法分析了呼和浩特市区周边的降水后向轨迹及其源区。结果表明:由于所处的地形地貌不同,研究站点降雨量有着明显的空间分布,降雨量呈现出显著的年、季节、月变化。影响降雨的气流主要来自呼和浩特西北和东南方向;水汽源地分布在华北西南部、华北中北部地区。  相似文献   
149.
应用Micaps所提供的常规天气资料,对2020年3月25日~27日发生在通辽市科尔沁区的一次寒潮降雪天气过程进行分析,通过对其高空形势和地面形势的环流背景分析得出结论,结果显示:本次天气过程属降雪型寒潮天气过程,即各个区域站的降雪量均超过了1mm,没有出现大风;主要影响系统是高空受低涡底部的锋区南压影响,地面配合为低压冷锋过境后的较强冷高压前部控制,各物理量场及温度平流特征反应均对寒潮降雪天气有利。  相似文献   
150.
目的 场域理论作为一种具有整体观的关系结构,突破传统体育教育局限于教学的单一性,可以实现体育体育教学模式在社会学方面的创新性。方法 采用文献资料、逻辑分析等研究方法,探究新发展阶段下体育翻转课堂教育场域呈现体育场域交互性、体育资本创造性、体育惯习冲击性三大现实特征。提出更新体育教育理念、增强体育资本积累、打造体育教学空间三大场域构建思想。结果与结论 从宏观、中观、微观三大视角对体育翻转课堂教育场域进行模式构建:宏观视角要求体育翻转课堂教育场域空间建设要践行合作机制、创新机制与改革机制;中观视角提出场域建设需要进行平台搭建和政策创新;微观视角要求对场域内部进行教学赋能。需要营造适应未来体育翻转课堂教育场域发展环境、形成以数据引领的体育翻转课堂教育场域资源、构建注重反馈的体育翻转课堂教育场域服务平台。  相似文献   
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