化学平衡判定规律小结

在教学实践中发现,学生对于判断一个可逆反应是否达到化学平衡状态的理解和掌握存在困难,但有些资料的内容理论性强,学生不容易理解,本文在此结合自身体会,对判定规律及其理解方法加以小结。     

有效突破高中物理教学难点的途径探索

与初中物理相比,高中物理在内容的深度广度、试题的灵活性、计算的复杂性等方面都有了明显的变化。严密的逻辑推理、隐秘的物理规律和一些物理过程利用常规实验难以再现等特点,给学生的理解和接受带来了诸多困难,形成了高中物理教学的难点。笔者结合高中物理教学的实际,提出以下几条突破难点的途径,供同行参考。一、减小问题梯度在"电源和电流"一节中,为了让学生能正确认识导体中电荷的定向移动速率,设置了下面一问题:有一条横截面积S=1 mm~2的铜导线,通过的电     

乙酸乙酯皂化反应速率常数测定实验改进

以电导率法测定乙酸乙酯皂化反应速率常数是大学物理化学专业必修动力学实验之一,但在实际操作过程中,溶液反应的起始与终了浓度均难以精确测定.通过对该实验的改进,通过模拟电导滴定的方式准确测定皂化反应起始与终了浓度,较传统方法相比具有操作简便、测量结果准确的优点.     

核心素养视域下融合POE教学策略的概念教学——以“化学反应速率”为例

以人教版化学必修第二册“化学反应速率”新授课为例,阐述POE教学策略在概念教学中的价值。以探讨过碳酸钠分解速率的影响因素为驱动任务,引导学生运用控制变量的思想设计对比实验,从定性到定量,在学科活动中建构“化学反应速率”的概念。运用相关知识解决生产、生活中的实际问题,促使化学学科核心素养落地。     

不同版本教材选择性必修模块“化学反应速率”内容比较研究

新教材实行“一标多本”,针对新人教版、鲁科版、苏教版选择性必修1模块中的“化学反应速率”,从主要内容选取、教材编排结构、内容呈现方式等方面进行比较分析,为一线教师灵活使用教材提供新的视角,为课堂教学的实施提供参考性建议,落实化学学科核心素养的培养。     

福建产业结构升级测度及产业结构优化研究

超前系数分析结果表明,工业化中期的福建省呈现出农业发展相对滞后,工业占主导,服务业发展动力不足的局面,More值测定显示产业结构转换速度一般,产业结构转换速度慢不利于产业结构升级。因此,要实现产业结构优化和升级必须采取措施实现由传统农业向现代农业转变;要立足主导产业,发展新兴产业,通过技术和产品革新来带动工业产业结构的升级;要优化结构、拓宽领域,通过承接台湾服务业的转移来提升第三产业的层次与规模。     

井下集中式降温系统研究应用

高温矿井对工人的工作效率有很大的影响,据南非考拉尔金矿的资料,当湿球温度达到33.6℃时,工作效率降低25%;35℃时降低50%,36.9℃时降低75%。平煤二矿矿井下降温工程实施后,不仅能改善了员工的工作环境,提高作业工人的工作效率,降低了机电设备的运行故障率,保证安全生产,同时,也提高生产效率,增加企业的经济效益。     

2012年1月2～3日全区一次强降温过程分析

2012年1月2-3日全区大部分地方出现了大范围的强降温天气。文章从环流背景、500hpa温度平流和24h变温及地面3h变压情况、以及物理量场分析了此次降温天气的成因。根据分析得出：此次降温主要是因为南支槽的温度槽过境时和咸里海附近冷涡加强东移南压过程中分裂短波槽携冷空气东移南下高原引起的降温,同时也有积雪融化和晴空区辐射带来的降温。     

说说秋天的降温

一年有两个钓鱼高峰,一个是春天,一个是秋天。 进入秋天后,气温持续下降,鱼的食欲由旺盛渐渐转向低迷。秋季降温并不是匀速的,深秋后往往会出现一个或多个大幅降温,这预示着一年的钓鱼活动基本结束了。其实,第一次大幅降温的两天内,是个不可错过的钓鱼机会;之后的降温前后,鱼口也会出现些许反弹,但会逐渐减弱,差得越来越多。     

异构网络中基于比例速率限制的网络选择和资源分配算法

针对UMTS/WLAN异构网络中的无线资源管理问题,提出基于比例速率限制的网络选择和资源分配算法.为保证用户间的公平性,将问题建模为带比例速率约束的系统吞吐量最大化问题.通过求解放松约束后的优化问题,得出用户网络选择与其到不同网络的可达速率之比相关的推论,并依此提出一种低复杂度的分布式算法.仿真结果表明,所提算法与原优化问题解的上界相比只有较小的性能损失,同时能有效保证用户间的公平性.