关于卤代烷与氨反应制备胺的方程式

在某些《有机化学》教科书中，卤代烷与氨反应制备胺的反应方程式有误。本对此进行了讨论和指正。     

植物激活蛋白对拟南芥愈伤防卫反应的诱导

为探讨植物激活蛋白诱导植物防卫反应，以稀释1000倍的植物激活蛋白粗提液处理拟南芥愈伤，以稀释1000倍的pH=6、8的磷酸缓冲液作对照．测定了植物激活蛋白对拟南芥愈伤中苯丙氨酸解氨酶，多酚氧化酶，几丁质酶活性的影响、结果表明，处理后三种酶活性比对照在不同时期有所提高，从而说明植物激活蛋白能诱导拟南芥愈伤的抗痛性．     

我早就说过……——《有余数的除法》一课教学反思

生成与预设两者应该是互相联系，互为作用、缺一不可，也只有让两者相辆相成、相得益彰，才能提高课堂教学的有效性，让课堂充满生命的活力。[编者按]     

除砷技术研究现状

介绍含砷废水对人类的危害，阐述除砷材料和含砷废水的处理方法的发展情况，以及各种除砷技术的优缺点．总结出在各种除砷方法中生物除砷将是最有发展前景的方法。     

高效液相色谱法拆分酮咯酸氨丁三醇盐对映体

利用PM-β-环湖精手性固定相高效液相色谱法直接拆分酮咯酸氨丁三醇盐对映体．本试验研究了流动相中甲醇的含量、流动相的pH值、缓冲盐的浓度等色谱条件对拆分结果的影响．结果表明，在柱温为25℃，pH值为4．0，采用0．01mol／L的磷酸二氢钾缓冲溶液（含35％甲醇（V／V））作流动相时，酮咯酸盐对映体能达到基线分离．     

厘清要点速解化学实验探究题

严格按照化学实验要求步骤进行实验、关注实验中的关键步骤是探究实验取得成功的重要保障,遵循化学原理、挖掘实验试题中的关键信息是正确解答探究实验试题的重要抓手.实验过程中可能出现错误的操作或者关键操作的遗漏,实验试题中时常设置很多信息,有的是干扰信息、无效信息,从这些信息中剥离、挖掘出关键信息并运用于分析过程,方能事半功倍.本文通过几例分析探究试题中关键信息的挖掘,以期帮助大家解答此类问题.     

压强对化学平衡影响的实验改进

在现行中学化学教材中 ,是利用化学反应 2ＮＯ2(ｇ)Ｎ2 Ｏ4 (ｇ)来演示压强对化学平衡移动的影响的 ,但在实际演示中 ,平衡体系混合气体在加、减压强时的颜色变化并不显著。因此我们改用ＮＨ3(ｇ)+Ｈ2 Ｓ(ｇ)ＮＨ4 ＨＳ(ｓ)的反应来作实验演示 ,并运用正交设计法寻找其最佳实验条件。1　基本原理在ＮＨ3(ｇ) +Ｈ2 Ｓ(ｇ)ＮＨ4 ＨＳ(ｓ)反应中 ,当增大压强时 ,化学平衡向生成ＮＨ4 ＨＳ的方向移动 ,此时可观察到体系中有白色晶体出现 ,当减小压强时 ,化学平衡向生成ＮＨ3和Ｈ2 Ｓ的方向移动 ,此时可观察到原先出现的白色晶体逐渐消失 ,体系又…     

铜的化合物与氨的反应

通过实验和理论计算对铜的化合物在氨水中的溶解性进行了讨论 ,侧重讨论了铜的难溶化合物 ,认为铜的难溶化合物在氨水中的溶解性主要取决于难溶物的溶度积常数和铜氨配离子的稳定常数 .     

合成氨实验组合装置的设计

组合、优化中学实验室常见的玻璃仪器,完成了在常压、酒精灯加热条件下的合成氨反应装置的设计.该实验装置还能用以完成氨的催化氧化、二氧化硫的催化氧化等通常实验室较难完成的实验.改进实验操作简单、用时少、效果好、成功率高.     

氨-铵法处理氧化铜矿制备饲料硫酸铜的研究

本评介绍了用NH_3—NH_4HCO_3浸提氧化铜矿,直接制备饲料硫酸铜的方法.本方法可以充分利用氧化铜矿资源,具有产品质量高、成本低、环境污染小的优点,能产生很好的经济效益.