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人教版高二物理第十章第六节“驻波”的演示实验如图1所示,在盛水容器中插入一根粗玻璃管,管口上方放一个正发声的音叉,慢慢向上提起玻璃管,当管内空气柱达到一定长度时,可以听到空气柱发出较强的声音。但该实验在实际操中发现有两项不足: 相似文献
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184.
185.
江奇艳 《中山大学学报论丛》2006,26(8):52-55
四十多年前,陈公柔和沈文倬两位先生围绕“葬日遣奠的奠器是否送于圹内”这个问题展开了礼学研究领域的一场著名辩论。本文通过重新梳理丧礼中的祭奠程序,并结合新出土的一些实物资料进行研究,认为葬日遣奠后,其奠品(至少一部分)与明器等其他随葬品一起被送到了墓圹中。 相似文献
186.
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在中学物理、化学实验中 ,用感应圈作为低气压放电管 ,光谱管、阴极射线管、伦琴射线管、电谐振、空气中的火花放电以及空气中取得臭氧等实验的高压电源。感应圈的工作原理主要是通过断续器通断初级线圈中的电流 ,在次级线圈中产生高压。在中学的物理实验中感应圈的应用次数较多 ,使用时间较长 ,使用感应圈损耗较大。由于断续器触点工作在火花状态 ,并且触点完全裸露在空气中 ,时间一长 ,容易烧焦 ,触点容易烧坏 ,特别是动片触点烧坏 ,就很难更换修复 ,感应圈也就报废了。我们学校就有三台 60年代出厂的J12 0 6机械感应圈因触点烧坏不能使… 相似文献
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