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191.
192.
原电池是最古老的一种电池 ,它是由意大利物理学家伏打于十九世纪初发明的。他把一块Zn片和一块Cu片平行插于稀H2 SO4 溶液中 ,用导线把Zn片和Cu片连接起来 ,由于Zn比Cu活泼 ,容易失去电子 ,Zn被氧化成Zn2 + 而进入溶液 ,电子由Zn片通过导线流向Cu片 ,溶液中的H+ 从Cu片获得电子 ,被还原成H原子 ,H原子结合成H2 分子从铜片上放出。若把小灯泡接在Zn片和Cu片之间 ,则小灯泡发光 ,插入稀H2 SO4 溶液中的Zn片和Cu片构成一个电池。人们为纪念伏打 ,同时也是对他的贡献的肯定 ,因此也把这种装置称为伏打… 相似文献
193.
张国生 《西安体育学院学报》1994,(3)
为了探索足球技术量化教学的有益途径,从根本上解决足背正面踢球技术动作的关键环节和完成技术动作的难点.作者研制了电子同步反馈器.该电子同步反馈器经过多反复试验成功后,正试将其用足背正面踢球技术的教学中,经过教学实验和验证性教学实验,效果非常显著.本电子同步反馈器在体育院系初学足球的本科生中进行对比教学实验(此外.对足球专业运动员也进行了试验),经统计学检验P<0.001. 相似文献
194.
初中物理内能一章中 ,“克服摩擦做功或压缩气体做功使物体的内能增加 ,就是机械能转化成内能的过程 ,而气体膨胀做功使物体的内能减少 ,是内能转化为机械能的过程” ,即能量的转化。仅靠课本中的实验学生不能很快接受和理解上述结论 ,经笔者在实际教学中多次试验 ,用自制的《能量转化演示器》 ,教师不用费太多的时间 ,学生即可理解 ,达到事半功倍的效果。图 11 底座 2 铝管 3 胶塞4 三通管 5 水止夹6 乳胶管 7 微小压强计1 装置图 (如图 1)2 制作材料2 6cm× 18cm×1 5cm木板一块 (有机板更好 ) ,长 2 8cm3cm的铝… 相似文献
195.
高中物理教材第一册中的向心力一节 ,是教材中的重、难点。向心力公式F =mγω2 的确立是很抽象的 ,难理解。为提高该演示实验装置的直观性与可信度 ,我根据自己的体验对该演示装置进行了改进。1 设计思路特点(1 )以往的装置 ,采用手转动 ,转速不易掌握 ,可信度差。在本装置中我采用了单相异步交流电动机 (可用吊扇的电机 )做为动力 ,最大转速为 75 0转 分 ,不是太快 ,且可调。(2 )演示实验中共涉及三个量 :m、γ、ω ,必须保证其中两个量不变 ,改变另一个量。提到不变 ,应该是绝对不变 ,但是实际情况很难做到 ,只能考虑把半径的变化减… 相似文献
196.
1 仪器装置图 (如图 1)图 1①小车②细线③系细柱④尼龙搭扣⑤定滑轮⑥小桶⑦平板玻璃⑧标尺⑨木箱 (演示台 )⑩调水平螺钉 释放点挡板2 仪器的特点及用途(1)特点 :本教具 (图 1)的演示方法十分简单 ,首先将两只放置在水平玻璃板上的小车拉开 ,停靠在各自的释放点挡板处 ;接着两手同时释放小车 ,两小车在各自的跨过定滑轮的盛沙小桶的牵引下 ,相向作初速度为零的匀加速运动 ;随后两车相遇 ,接触面上的尼龙搭扣④把两车紧紧粘合在一起 ,并通过巧妙的止动装置 ,两车作急剧的减速运动而静止 ,其时间和位移极短 ,可以略去不计。即两车相向… 相似文献
197.
J2436型电磁波干涉、衍射、偏振演示器,是利用3cm波段电磁波的特点,进行无线电定向通信,电磁波的透射、吸收、反射、折射、干涉、衍射及多普勒效应等实验。本文以杭州九二无线电厂生产的J2436型电磁波干涉、衍射、偏振演示器为例,具体介绍 相似文献
198.
J2436型电磁波干涉、衍射、偏振演示器,由微波波段的发射器、接收器及附件组成。能进行电磁波各种波动现象及微波定向通信的实验。仪器采用声、光、电表指示等多种形式的显示,能作定性实验,也能作定量测试。现介绍如下,供参考。 相似文献
200.
白冰 《五邑大学学报(社会科学版)》2005,7(2):41-45
将青铜器用作贿赂之物,在中国春秋时期是不争的事实,目前国内尚无对赂器的专门研究。经辩证考查可以发现:贿赂过程中青铜器的功能是其它财物无法相比的;春秋时期将其用为赂器有着复杂的原因;它逐渐脱离了象征等级、地位、王权的性质,变为免遭战祸、求得和平或挽救国家灭亡而约定降服的代赔物。 相似文献