路畅滇西 人和大理

云南省公路开发投资有限责任公司大理管理处作为公司的一个派出机构,承担着楚大、大保高速公路及丽江机场高速公路的收费、养护、运营管理工作,管养里程252.87km。2013年还将接手新建成的大丽高速公路的运营管理。多年来,管理处坚持为广大驾乘人员提供优质、快捷的出行服务,积极为大理经济社会的发展做贡献。管理处现设1室6科(部),1个管理所,1个电子服务大理中心,公路沿线设有1 2个收费站,3个隧道管理站、3个收费监控分中心,有员工600余名。是公司下设8个管理处中规模较大的一个管理处。     

“一人一策”：随班就读学生个别化教育课程调适的校本研究

随班就读学生的特殊性需要决定了他们无法完全适应普通学校课程的安排。在随班就读工作开展的过程中,我们发现随班就读学生无法跟上普通课程,学习中无法融入班集体,随之也出现了学习积极性不高的现象。针对这些问题,学校随班就读研究小组展开研究,基于科学评估,制订“一人一策”,并从课程目标、课程设置及课程实施几个方面进行随班就读的课程调适,做到“一人一表”,进行课程扩展和替代,引入专业机构,开展综合团辅课程,促进随班就读学生的个体发展。     

基于适应体育在随班就读生中实施精准教学的策略探究

当前,随班就读学生障碍类型多样,其个性特点和学习方式差异较大,存在运动技能低下、社会适应性差等特点,很难有效参与一般性学校体育教学活动。本文基于适应体育的课程理念,通过运用进阶策略、弹性策略、天平策略、合作策略、融合策略等多层次的精准教学策略,支持随班就读学生参与学校适应体育教学活动,实现全纳教育,提升体育教学有效性。     

深圳市普小融合教育教学质量的调查研究

为考察深圳市普小融合教育教学质量,本研究编制了信效度良好的普小融合教育教学质量的调查问卷。本问卷包含了融合教育教学的理念与态度、管理与支持和策略与方法三个维度。研究发现,总体上样本学校的融合教育教学质量较高;其三个维度得分由高到低分别是策略与方法、理念与态度、管理与支持;普小融合教育教学水平受教师职务等因素影响。建议国家政府部门应完善融合教育的法律法规,重视融合教育教学质量评估,提升普小教师的融合教育素养,加强融合教育支持保障体系建设。     

视障儿童随班就读巡回指导教师制度的建构及其发展现状

本研究选取三个地区的20名巡回教师作为访谈对象进行访谈,概括出视障儿童巡回指导教师制度的基本框架,主要包括工作规划、工作要求和评价考核三个维度。文章结合编码频次分析,对此三个维度所包含的子维度及其反映出来的问题进行了分析和讨论,并对未来视障儿童巡回指导教师制度的完善提出了相应建议。     

机场航运板块上市公司投资价值分析——基于因子分析和聚类分析方法

因子分析和聚类分析这两种多元统计分析方法对证券投资分析具有十分重要的意义。文章运用这两种方法,选取8项财务指标对机场航运板块12家上市公司进行实证分析,帮助投资者缩小投资选择范围,选择合适的投资对象以及为其提供一种新的投资分析思路。     

一枚剪报实寄封

最近,笔者收藏到一枚封,是一枚空白的首日实寄封,通过后期不断寻找相关新闻资料,日臻完善,在精心构思后,把它变成一枚融集邮、书法、印章与剪报元素于一体,内容丰富、美观雅致的剪报书画封。     

天有不测风云

你认为自己的NBA常识很丰富吗?那么出道题考考你:球队去客场打比赛,最可怕的是什么?假如你的答案是对手,那么对不起,你答错了,正确的答案是天气。对手当然也是可怕的敌人之一,但却谈不上是最可怕的,因为每一个赛季,每支球队都要外出去打41场客场比赛。客场输球是比较正常的事,而意外的胜利,就权当     

美国融合教育教师素养构成及启示

美国作为融合教育发展较早的国家之一,非常重视融合教育教师的培养与研究,尤其关注融合教育教师素养的提升.着眼于我国随班就读教师融合教育素养提升的现实需求,本文从融合教育教师素养入手,研究发现美国融合教育教师素养构成的三个基本维度(专业价值、专业知识和专业能力)及其融合性胜任特征,并在此基础上,得出促进我国随班就读教师融合教育素养提升的几点启示.