隐形的翅膀

我爱唱歌,《隐形的翅膀》是我最喜欢哼唱的。 在班中,我的学习成绩并不是最出色的,只是凭着努力才在班中保持前列。初三第一次月考结束,看到原本中等的同学在考试中异军突起,而自己的成绩却没有明显的进步。一向自信的我不免怀疑自己：是我努力不够吗？还是我没有发挥潜力？很快,我否定了自己的想法。     

谈高职院校图书馆馆员的素质建设

图书馆馆员素质的高低直接影响到图书馆的服务质量，乃至图书馆的生存与发展。本文从思想政治素质、业务素质和工作能力等方面对图书馆馆员的素质进行了阐述，揭示了高校图书馆馆员素质的内涵，为高校图书馆馆员综合素质的培养和提高提供了依据。     

浅谈如何做好图书流通管理工作

图书流通是图书馆为读者提供服务的最基本途径,其管理工作的质量直接影响着图书馆价值的实现。针对图书流通过程中藏书管理、软硬件管理和馆员管理环节中存在的问题,提出解决对策,对做好图书流通管理工作有一定裨益作用。     

隐性知识显性化——信息时代期刊馆员的功能定位

本文论述了信息时代期刊馆员工作的重要性,以及如何准确地自我定位,把隐形知识显性化,把分散的信息专题化,做好读者的导航员,为其提供高质量服务问题。     

改革开放30周年巡礼——环保，隐形的福祉

如果将公平、共富的实现看作是十一届三中全会以来民生福祉在深度上的改善,那么,以碧水蓝天为象征的“隐形的福祉”则更偏重于广度上的拓展。由此出发,循着环保与公平、共富之间的逻辑线索,我们得以初步厘清出一条“中国特色”的隐形路径,寻求拉动经济增长与促进公共福祉二者的平衡发展。     

在网络环境下如何提升高校图书馆员的素质

本文首先指出高校图书馆员素质的现状,接着明确了网络环境下高校图书馆员应具备的素质,最后提出提高高校图书馆员素质的具体途径.     

病句中的“隐形杀手”——成分赘余

病句辨析题中一些容察觉的语病如“搭配不当”“成分残缺”被排查出来后,还有一种病症——“成分赘余”深深隐藏在病句题中。很多同学碰到这种语病纷纷落马,频频失分,我把此种病句类型称为病句题中的“隐形杀手”。     

浅谈高校图书馆馆员的专业服务精神及培育

本文从图书馆馆员专业服务精神缺失的原因着手,指出了高校图书馆的职业道德和馆员的专业服务精神存在着一些不尽人意的现象,找出了解决问题的办法,提出图书馆要进一步提高为读者服务的质量,进一步深化为教育、教学和科研服务,达到提高服务效益之目的。     

给低年级学生的“阅读”插上隐形的翅膀

小学低年级的阅读教学应以读为主。新的《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”古人云：“书读百遍,其义自见”。这足以说明多读的好处。但是一味地强调多读,不教给学生读书的方法,不注意读书的多样化的形式,不培养良好的读书习惯,也是不行的。为了激发低年级学生阅读的兴趣,     

高校图书馆馆员继续教育工作浅探

高校图书馆馆员继续教育工作是新时期图书馆建设的重要内容。推进继续教育工作,首先是要增强紧迫感;二是要多层次,有计划地进行;三是要因馆因人制宜地确定学习内容。