论"非典"传播中的第三者效果

传播的第三效果是近年来传播效果研究的一个新课题，它在各个领域中都有着广泛的运用。此次南粤大地突现的“非典型肺炎”风波中亦隐约可见它活跃的身影，本试图解析其在此中扮演的角色，并探讨它的生成机制。     

中职教师化解教学压力的对策

中职校教师在目前工作中面临着一些前所未有的压力,教师如何正确面对压力,将压力化为自身发展的动力和教育教学观念转变的催化剂,以便在职业教育发展中发挥重要作用,是职教改革中一个值得探讨的话题。一、造成中职教师教学压力的三个主要因素造成教师压力较重的客观因素较多,但最主要的可归纳为“两大变,一不变”,即:生源素质大变,课程设置、教学要求及学时大变,教学管理和教师工作考核评定方式没变等三个方面。具体表现为:1.生源素质差。相当一部分学生不仅文化基础薄弱,而且思想素质偏低,学习能力较差。2.课程设置及学时安排变化较大。许…     

我国国有企业人才流失现象的原因分析

随着知识经济时代的到来，特别是中国加入WTO后，全球竞争尤其是人才竞争更加激烈。国有企业人才流失现象越来越严重，如何留住人才深受企业重视。从束缚发展的管理体制与机制、复杂的人际关系、员工自身、企业待遇等方面分析了造成国有企业人才流失现象的原因，并从环境、工作支持、员工发展、薪酬、福利待遇等方面提出了防止国有企业人才流失的对策。     

坚持以人为本,做好高校消防安全工作

高校消防安全工作,直接关系着学生的生命安全,应加强消防安全管理体系建设。高校消防安全工作存在着一些隐患,应采取措施彻底整治。     

物理教师的认知偏差及成因

认知偏差是指人们在相互接触和交往的过程中，对他人形成印象时产生的误差。由于认知是行为的基础，若教师的认知产生偏差，势必影响其教学行为，从而会产生负效应，所以研讨物理教师的认知偏差现象，对物理教学质量的提高无疑具有积极的推进作用。     

论大学生道德发展中的或然性及其成因

大学生道德发展的或然性特征表现为道德发展的多样性、不确定性、困惑性、矛盾性和冲突性。道德发展的或然性是由于社会转型、价值观念多元化、道德社会融合程度不够、社会道德中的失范行为、网络冲击、学校道德教育的低效、大学生心理发展特征等原因造成的。     

关于民间非正规金融的若干分析

20世纪80年代以来，随着改革开放的顺利进行，我国个体私营经济发展迅速，信贷需求日益旺盛．而正规金融机构往往不能满足其资金需求，只能转而求助于非正规金融机构。在此经济体制改革的大背景下，本文在对非正规金融进行较为深入和全面分析的基础上，着重分析了民间非正规金融机构的成因，并提出了相关的对策。     

学校德育现状及其成因

本文从学校德育现状着手,反思学校德育现状的成因,是因为失衡的学校德育肢解了生命的完整性,远离生活的德育目标和内容,忽视了生命的独特性,简单灌输的德育泯灭了生命的灵动。