四川省档案馆库房温湿度控制与调节探讨

本从作10年来记录的大量第一手资料入手、分析、总结了以四川成都地区为代表的典型高温高湿气候的华中气候区档案库房温湿度周期性变化的规律。     

试论“问题探索教学法”

从陈述内容开始，经过推理，归纳，演绎，最后推导出终极答案，并以此来指导认识实践的教学方法看似行之有效，但教关注的是教学内容的合理化，系统化，其为了合“理”（即在下意识层面的普遍规则）而不惜大量转换和空置了知识的意义，使认识现实并找出终极答案成为不可能。因而，问题比答案更为基本。教学行为中，受的投入比教的投入更重要，受如不开启心灵之门，其有效性便无从谈起。受是一个自足的主体，为了其自身的内在平衡而运作，当其受到外力干扰，内在出现失衡，圆有了缺时才启动。因而，以策略的方法，祈使学生敝开心扉，主动寻绎，才能使圆缺得以补偿，使教学行为得以有效。“问题探索教学法”较好地解决了这个问题。     

大学生体育动机、关注、行为与高校体育改革--鞍山市高校体育调查

通过对鞍山市大学生的调查，作分析了当代大学生体育动机、体育关注与欣赏、体育行为．并以此为依据阐述了高校改革所涉及到的几个问题。     

论我国政府行为的转变 对高等教育制度创新成本的影响

建国以来,我国高等教育的制度创新一直以政府为主体;创新方式是典型的政府行为、随着我国高等教育改革力度的不断加大。改革所涉及的面越来越广,面临的困难和不确定性因素越来越多。政府作为创新的主导,在这些新变化面前,其行为作出何种转变,将深刻影响着我国高等教育制度创新成本的大小。因此我们有必要研究我国政府行为的特点及转变过程,从创新成本的承受者和创新过程来分析政府行为的转变对我国高等教育制度创新成本的影响,对现阶段降低我国教育改革成本,提高改革的效益具有积极意义。     

近五年我国图书馆信息资源建设研究综述

总结了近五年来我国图书馆信息资源建设研究与实践取得的进展，并对今后的发展进行展望。     

对语文新课堂存在问题的思考

课程改革进入了课堂教学改革的攻坚战阶段，新理念由专家层面进入了实践层面，直接改变着教师的教学行为、课堂形态，改变着学生的学习方式。但是，随着新课程实施的深入，一些深层次的问题也随之出现，教师们开始有了矛盾与彷徨，我们只有冷静地思考、讨论、批判，然后才能走向重建。     

编辑,保护好自己的权利

<著作权法>是调整作者、出版者、发行者之间权利义务关系的法律.根据社会发展的需要,全国人大常委会于今年10月29日通过并发布了<全国人大常委会关于修改著作权法的决定>,并由发布之日起实施.修订后的<著作权法>扩大了著作权人的权利范围,严格规范了出版者、发行者的责任与义务,增加了对出版行为的保护.面对人世的挑战,编辑如何适应新<著作权法>的要求,增强自我保护意识,是一个新的课题,本文仅就此谈谈个人的一点看法.     

中美“档案保护”的异同

中国国家档案工作的规模远大于美国，中美两国有关档案保护技术的术语使用上共性远大于个性，但是由于两国在社会和档案工作的体制上存在很大的不同，导致了两国档案保护的人员组成、工作体系与教育体制存在较大的差异。