衡山皮影IP化创新发展研究

2018年1月2日发布的《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》中指出：“切实保护好优秀农耕文化遗产,推动优秀农耕文化遗产合理适度利用。”衡山皮影艺术以精美的绘画雕刻艺术、灵动的舞台操控技艺和抒情的音乐唱腔形态成为还原中国民间原始农耕文化形态的综合艺术表现形式,展现出衡山独特地域文化艺术表现形式。当前是本土文化复兴的时代;越来越多的传统非遗文化受到了大众的关注,衡山皮影作为其中之一,有着无可替代的发展意义。该文侧重提出了对衡山皮影IP化创新设计路径的发展思考。根据相关文献研究表明IP化建设是对原有品牌化的升级,是基于设计意义上的迭代,IP提供给消费者的不是产品的功能属性,而是一种情感的寄托。通过IP化思路推动衡山皮影这一地域传统文化以新视角走进大众视野。     

大数据时代高校思想政治教育精准化的运行机理与路径选择

大数据时代高校思想政治教育呈现新特质,亟待把握发展规律,厘清运行机理,聚焦精准思维,以精干高校思政教育队伍为基础,创新教育介体,优化教育环体,精准把握信息、精确靶向目标、精心供给需求和精研优化教育,在实践中推进高校思政教育精准化。     

趣化·量化·质化：运用多元评价助推课外阅读

在新课标背景下,教师应重视课外阅读评价,通过多元评价机制,以“阅读大富翁”“阅读旅行家”“好书收藏家”等趣味评价激发动力;以教师主评、家长参评、组员互评等量化评价持续积累;以活动评价、评展结合、试题评价等质化评价提升实效,培养学生的课外阅读习惯和能力,从而有效助推课外阅读的实施。     

任务化:基于任务群的单元整合教学的基本策略——以统编高中语文必修上册第七单元为例

新课标下的单元教学要基于任务群进行整体设计,探索单元整合教学策略。以统编高中语文教材必修上册第七单元为例,立足单元整体目标,有效实施“任务化”单元教学的策略,首先是梳理教材内容,确定教学重点内容和整体目标;其次是合理分解整体目标,以“大任务”统摄“小任务”,把单元整体目标分解落实到“小任务”中,形成系统性的单元教学策略,有序落实单元整体教学目标。     

立足化归思想 探寻解题路径

化归思想是数学中重要的一种思想,运用化归思想有助于学生用发展的眼光看待问题,用运动变化的思想去分析问题与解决问题。文章以一道典型例题及其变式为例,探寻基于化归思想的解题路径,以发挥数学思想方法在解题中的指导作用,切实提高学生思维的灵活性、深刻性与创造性,进而落实学生核心素养的培养目标。     

语气副词"想来"与"看来"的比较分析

"想来"与"看来"在现代汉语中都是使用频率较高的词,其词汇化、语法化及语义、句法的研究在近年来引起了学界的关注,本文将从认知的角度,通过"想来""看来"的语义演变及词汇化、语法化的历时性研究,对"想来"与"看来"的词性演变及语义特征进行比较分析。     

浅谈新疆地区特产电子商务水平的发展现状

新疆不仅自然资源和生物物种丰富,旅游资源也异彩纷呈。在电商引导经济发展的现今,本地虽然拥有着丰富的特色产品货源条件,但由于整体规划、电商渠道发展不均衡,本地农产品电子商务模式不成熟,电子商务人才缺乏等原因,新疆特色产品电子商务发展方向、网络营销的水平仍有待研究及发展。     

雄安新区承接产业转移中的人力资源开发策略研究

近年来,随着京津冀地区发展的调整规划,河北雄安新区也在承接产业转移方面不断发展。雄安作为首都政治文化延伸区,逐渐发展为除张北地区之外的重要"两翼"地区之一,从科研院校到金融机构,各企业、事业单位在雄安地区的发展都有了明确的规划。雄安新区逐渐建立了配套产业转移的承接平台,形成特色鲜明的区域产业市场和人力资源市场等。     

应知故乡事——2017年诺贝尔文学奖获得者石黑一雄作品漫谈

论文评析了2017年诺贝尔文学奖获得者石黑一雄的作品,揭示了其作品被贴上"自我东方主义"标签的原因,他对故乡日本历史、文化的塑造和对二战法西斯主义的反思造就了其移民文化身份认同的内涵,揭示了其失去故乡却又不断追溯回忆故乡在其文本中的深刻影响。文中还将得诺贝尔文学奖的黑马石黑一雄和屡次与诺贝尔文学奖擦肩而过的热门作家村上春树的写作特点进行了对比,分析了其得失成败的原因。