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211.
212.
20世纪80年代后期,台州市出现了一次生育高峰,这使得“十五”期间台州市基础教育学龄人口在数量和结构上出现了超常规的波动。此波动对21世纪初台州市基础教育发展产生了一定的影响,在基础教育的不同阶段,师资的需求规模、速度和层次等方面都将发生很大变化,“十五”期间台州市师范教育发展的思路需要作出适当的调整。 相似文献
213.
何尚娟 《福建师大福清分校学报》2004,(1):82-84
就英语听力教学中学生普遍存在的问题,浅述应用听力预测法实施教学。培养学生采用预测法,达到提高英语听力的理解能力。 相似文献
214.
社会和教育的发展改变了衡量大学生就业、创业能力的指标.针对音乐教育专业学生就业过于集中、就业渠道单一、就业市场狭窄和信息不畅等现状,超前预测和及时调整学生的就业与创业意识,改变原有传统学科专业结构的知识框架和培养模式,研究学业、就业、创业的发展策略,将为教师教育音乐专业学生学业的完成和择业观念和创业规划的确立提供可持续发展的绿色通道. 相似文献
215.
多媒体技术是上世纪90年代发展起来的新技术,它是一种把文本、图形、形象、视频图像、动画和声音等运载信息的媒体集成到一起,并通过计算机综合处理和控制的一种信息技术。多媒体技术应用于教学中直接、生动、形象的视听效果提高了教学质量,将传统的教学结构做了一个整合。 相似文献
216.
赵奎志 《思想政治教育研究》2002,(2):21-22
近年来青少年违法犯罪现象仍呈上升的趋势。据统计,刑事作案人员中,14至 25岁青少年占 60%以上,其中14至17岁的未成年人犯罪逐年递增,青少年吸毒问题也有发展趋势,这不能不令人警醒和深思。青少年是祖国的未来和希望,为使他们健康的成长,有效地加强对青少年的教育,我们应研究对青少年违法犯罪的预测问题。 一、违法犯罪预测的可能性 任何事物都不是孤立存在的,有自身发展的过程和发展的规律。 相似文献
217.
徐洪勋 《希望月报(上半月)》2007,(6):21
在现代社会,信息集成是计算机领域的重要研究课题之一。而进入21世纪后,新网格作为计算机人的一种理想,一直被人们追求着。随着各种基础理论和科学计算的需求,网格的研究越来越受到重视。网格计算从数据网格发展到信息网格,并对知识网格的认识越来越明确。信息集成对异构资源提供统一的表示、存储、查询和管理,在新的情况下为网格中的异构资源整合提供了一条有效途径,在研究中,主要方法有物化(Materialized)和虚拟(Virtual)两种。由于资源本身的动态性,在使用中使得虚拟方法更加适合对网格资源进行集成;然而网络传输成为了制约其查询效率进一步提高的主要因素之一。本文主要的研究内容是:通过资源缓冲和Agent的交互协作,提高了系统的并行性,在基于资源聚类的优化策略基础上,改善了信息集成中网络传输带来的效率问题。 相似文献
218.
陆蕙西 《现代远程教育研究》2001,(4):28-31
现代远程教育的迅速发展正在呼唤个性化的Web课堂。紧跟信息技术发展而备感重负的教师正在响唤建设个性化Web课堂的技术支撑。作基于对流式视频技术和Web教学环境特点的分析,提出一组Web授课模型及相应的教师备课系统的解决方案,以帮助教师逐步摆脱信息技术的具体形式,而专注于设计这些技术与本学科教学的结合方式。 相似文献
219.
选取连云港市1990-2003年期间主要经济指标作为样本数据,通过建立计量经济联立方程模型.利用EVIEWS3.1的二阶段最小二乘法对方程进行回归和检验,对“十一五”期间连云港市主要经济指标进行了预测分析,据此,提出政策建议:(1)加快工业化进程,优化产业结构;(2)千方百计扩大投资规模;(3)增强消费者信心,进一步刺激消费;(4)统筹城乡发展,增加农民收入;(5)进一步壮大港口经济;(6)大力发展非公有经济。 相似文献
220.
为了在集成大量异构自治信息资源时实现高效率互操作性,设计了一种基于智能体(agent)的多代理结构.用一组代理智能体以peer-to-peer(P2P)方式为其他非代理智能体提供代理服务,从而提高系统的可扩展性与健壮性.代理服务使用本体技术来实现系统互操作性.与其他多代理结构不同的是,除了领域内本体,还引入了一个领域间本体来表达各个领域内本体中公共概念的联系.因此,代理可以根据领域间本体的信息,将查询请求仅发往相关的代理,减少了网络通信量,更好地发挥多代理体系结构的优势.实验结果表明,系统实现互操作性的效率相对于现有的系统有明显的提高. 相似文献