科学美图

卢克·杰拉姆花了五年时闻进行半透明玻璃雕塑创作。这里描述的是H1N1——被称为猪流感病毒。     

苏州工业园区的圆融雕塑

《中国新加坡合作——苏州工业园区成立10周年》邮票(2004-12)的主图,是园区标志雕塑“圆融”。其自制片的载体都来自企业拜年卡。     

艺术书讯

《雍容似汝——陶器.青铜.绘画荟萃》(张错著)出版日期:2008.8;定价:90元;192页/平装/17×24cm。本书是向来以诗文咏物而享盛名的文学家张错,由文入艺孜孜不倦深入研究陶瓷、绘画及铜器3个艺术领域后的第一本著作。本书从文学潜质的美学倾向凝视艺术,作者以浑厚的文史背境、洗炼典雅的文字,重新呈现古物的藻绘炳蔚,自有一番与众不同的况味;作者更利用修辞学的明喻、     

BETWEEN REALITY AND ABSTRACTION：Zhan Wang＇s Contemporary Sculpture

Zhan Wang is a pioneering artist in China＇s contemporary sculpture circle.Born in 1962 in Beijing, he graduated from the Central Academy of Fine Arts and currently works as associate fellowship with the Institute of Sculpture Creation and Research under the academy. From 1990, Zhan began creating surrealistic sculptures. He began worldng on ＂The Mao Suit＂ series from 1993 and devoting himself to experimental art from 1994. In 1995, Zhan founded a studio with two other artists, aiming to explore relationships between art and society. Based on this studio, he presented two experimental exhibitions - ＂Development Plans＂ and ＂Women ＆ Sites＂. From 1995, Zhan began replicating Chinese classical rockery stones and completed a series of works of stainless steel rockery stone and floating stone. Zhan＇s creations highlight the integration between ideas and objects, with an attempt to transform pure handicraft techniques into conceptual behaviors. In 1998, Zhan released his thesis entitled ＂Conceptual Sculpture： Materialized Ideas＂. From 2000, he began doing experiments on composite art independently. Zhan＇s sculpting works have been collected by many art museums and private collectors, including Australia, Britain, France, Germany, Italy, Japan, Singapore, Spain, Sweden, Switzerland, UK, USA as well as Mainland China, Hong Kong and Taiwan.     

用爱心雕塑心灵

今年我新接了七年级的新生。他们刚入校时,我就发现有一名男生与众不同。他叫纪东,个不高,身子看上去很单薄。每次上课,做完准备活动后,进行分组练习时,     

想起了雕塑老师的话

新学年，我接任四（3）班的数学科教学，熟悉情况的老师向我透露：该班不仅基础差，有一个叫羚羊（化名）的学生更让人受不了，上课思想不集中，经常找人讲话；作业做得特别快，可是叫人目不忍睹；你若批评他，就像是往万丈深渊投一个石子，没有回音。更烦人的是几乎天天打架，处理谁是谁非要耗去许多宝贵的时间。这个信息使我心有余悸，但又一想：要知道这个“梨子”的味道，还得亲口尝一尝。     

普通高校美术教育专业雕塑教学探究

普通高等学校美术教育专业雕塑课程目的是培养学生了解雕塑造型的基本规律,掌握立体造型设计、材料的运用和提高实践动手能力。传统的浮雕、圆雕课程内容可以细化,分为装饰性浮雕及装饰雕塑,针对不同专业的学生进行不同教学,用新的教学理念、教学方式探索美术教育的新思路,把握美术教育专业装饰雕塑课程的特点。     

论曾竹韶对雕塑艺术的探索

曾竹韶先生不畏荆棘,以忠实热情之心追随艺术的脚步,在心中柔软的一方添上人文主义情怀,用高超精妙的技术雕刻出洋溢着人性之美的艺术形象,不但将人物表现得栩栩如生,而且巧现人物的精神品质,给人以心灵的震撼。尽管他的雕塑技巧已是炉火纯青的地步,但学无止境,他依旧苦心孤诣,继续为艺术教育,为雕塑设计,为雕塑研究等作贡献,一生的探索,一生的贡献,使其堪称雕塑大师。本文主要是对曾竹韶先生的艺术之路、雕塑技巧及其贡献与影响的初步探索。     

马踏匈奴与马踏飞燕

汉高祖刘邦即位之初,采纳萧何提出的"非壮丽无以重威"的建议,开始了大规模的宫殿苑囿建设,期望借助雄伟瑰丽的建筑显示皇权的至高无上。汉武帝即位后,西汉国力日渐强盛,社会更为繁荣富庶,体现皇权意志和皇家气度的大型石雕作为宫殿苑囿的特定装饰蓬勃发展起来。鲁迅曾评价汉代石雕云:"唯汉人石刻,气魄深沉雄大,粗犷豪迈,浑朴古拙。"透过本篇文章,那一座座冰冷的石雕鲜活了起来,跃动着"囊括宇宙、并吞八荒的气     

解构雕刻时光的意蕴,品味塑造历史的美感——评《图说中国雕塑艺术》

中国雕塑艺术源远流长,其历史可以追溯到原始社会的石器时代。其中魏晋时期开凿的石窟雕塑艺术举世闻名,成为祖国灿烂文化艺术瑰宝。中国伟大的艺术匠师们以惊人的毅力、精湛的技术和高度的智慧,创造了历史悠久、数量庞大、艺术精美、具有鲜明民族特色的雕塑精品,构成了中国古代灿烂的雕塑艺术文化。这些雕塑现分布在全国各大风景名胜之地,形成了壮丽的人文景观。作为世界三大雕塑传统之一的中国古代雕塑,在世界雕塑史上占有重要的历史地位,具有独特的民族艺术风格和文化历史研究价值。中国民间雕塑艺术取材广泛,