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历年高考中都有部分试题源于教材却又高于教材.教材中的例题大多都蕴含着丰富、深刻的知识背景,具有一定的代表性和典型性.在教学中,教师应注重对教材内容的理解以及在理解基础上的适度加深和拓展,不仅可以提升教材的价值.又能拓展学生的思维.培养学生的能力本文以《物理》(人教版选修3-1)2010年第3版第62页例题为例.原题.在图1中R1=14Ω,R2=9Ω.当开关处于位置1时,电流表读数I1=0.2A;当开关处于位置2时,电流表读数I2=0.3A.求电源的电动势E和内阻r. 相似文献
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实验探究类试题是中考物理的题型之一,本文对初中阶段的物理实验进行整理后,根据中考实验题型归纳为读数型、测量型、探究型、找误型等四类,希望对教师教学和学习的有心人起到抛砖引玉的作用. 相似文献
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一、引言普通高中物理人教版教科书必修2《弹性势能》这节内容最后一部分有一个讨论,具体内容是"人们通常规定,弹簧处于自然状态下也就是既不伸长也不缩短时的势能为零势能,能不能规定弹簧某一任一长度时的势能为零势能?说说你的想法."笔者曾就这 相似文献
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零点定理是新教材中增加的一个重要定理,在解题中有着广泛的应用.什么是零点呢?对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点.即方程f(x)=0有实数根图像y=f(x)与x轴有交点函数y=f(x)有零点.什么是零点定理呢?如 相似文献
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如何教会学生正确认识仪器仪表的读数,在实际使用过程中如何减少误差,如何使用正确的方法测得相对准确的读数,是物理老师必须思考的问题。作者就物理高考仪器仪表读数的疑问进行了探讨。 相似文献
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贾肖明 《记者观察(上半月)》2011,(3)
中国社科院刚刚发布的"社会蓝皮书"--<2010年社会形式分析与预测>中,公布了零点研究咨询集团最新完成的<2010年中国居民生活质量指数调查报告>,报告指出:约1/4受访者认为自己比周围人穷.在谈到为什么穷时,人们更倾向于归咎于社会大环境因素,如社会制度和社会风气等;而较少归咎于个人层面的原因,特别是个人层面可控制的因素,如家人是否努力,是否具备必要的知识和技能等. 相似文献
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电视媒体"抢滩"零点时段,零点档或可成为传统黄金时段之外的"电视兵家必争之地"。当下,零点时段的开发得益于受众、电视媒体和广告主等三方的合力助推,并愈发凸显为一种趋势所在。 相似文献