2084,你好!

2084年:见信好。我估计不能活着见到你了,所以写封信给你,聊聊我希望的你的样子。到时候这封信能见到你,你也能读到这封信,也算你我神会。第一,希望你有足够干净的食物、水、和空气。到了2084年,除了雨雪雷电的日子,天基本是蓝     

我不再害怕雷电

古往今来,许多文人骚客在字里行间留下了对雷电的敬重。你听,龚自珍吟道:九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。多么气势磅礴啊!雷电似乎天生就是天神的怒火。小猫、小狗一觉察雷电交加,立马夹着尾巴躲到某个窄小的角落里,敬畏中带着害怕。我也曾害怕过雷与电。多少个阴霾的白天与黑黝黝的长夜,目睹     

浅析有线电视系统的防雷问题

有线电视系统是将通过光缆接入的有线电视信号,以有线方式将电视信号分送到电视系统的各终端用户。在有线电视系统中,防雷设计是一项十分重要的工作,也是若干有线电视工作者长期研究的课题。雷电灾害的严重性表现在它具有巨大的破坏性。     

“椤次定律”的探究式教学设计

“椤次定律”是高中物理电磁学部分的重要内容，传统的教学设计是：教师演示实验→学生观察实验→教师引导学生分析得出椤次定律→讲解例题→课堂训练→课后巩固，按照这样的流程操作，虽然也能让学生学会如何应用椤次定律来判断感应电流的方向，但不难看出这种教学模式仍为“师传生受”，学生还是被动地接收知识，即使学会了，也不能算会学，而且学生的创新精神和实践能力亦难以得到进一步培养。面对新课程改革的要求，为营造一个让学生自主学习的良好环境，     

一种基于虚拟现实的气象灾害逃生演练系统构建

随着虚拟现实技术的发展,模拟真实的气象灾害成为可能。基于虚拟现实技术,构建气象灾害逃生演练系统,通过逼真的气象灾害场景训练,不仅可以提高体验者的兴趣,还能增强其临场感以及面对气象灾害的应急处理及逃生能力。利用计算机设备构建生动逼真的虚拟环境,让体验者拥有身临其境之感,使他们能更方便、更直接地融入虚拟空间,并通过语言、手势、感官等与计算机进行实时交互。与传统逃生演练方式相比,基于虚拟现实技术的气象灾害逃生演练系统优势明显,具有广阔应用空间。     

初三月月练——电和磁（二）

一、本月知识学习指要 1．掌握产生感应电流的条件：(1)电路要闭合；(2)一部分导体要切割磁感线．如果电路不闭合，即使导体做切割磁感线的运动，也不会产生感应电流，只会在导体两端产生感应电压．如果电路闭合，导体在磁场中相对磁场不运动或平行于磁感线运动也不会产生感应电流．感应电流的方向跟导体运动方向和磁感线方向有关．     

论施工中雷电对施工设备的危害及防治

雷电是自然界一种放电现象,其是由于高空中冷空气摩擦产生正负电荷,这样就形成了云层对云层、云层对地面的放电。施工设备在室外进行施工过程中,或夜晚静止中,这种自然界的放电一旦击中设备,将会对设备进行破坏性的伤害。就施工中雷电时施工设备的危害及其防治进行了简要的论述。     

避雷针的变迁

早在三国时期和南北朝时期，我国古籍上就有“避雷室”的记载。据唐代王睿的《毂子》记载，我国汉代就有人提出，把瓦做成鱼尾形状，放在屋顶上就可以防止雷电引起的火灾。在我国的一些古建筑上，也发现设有避雷的装置，法国旅行家卡勃里欧别·戴马甘兰游历中国之后，于1688年写的《中国新事》一书中有这样一段记载：“当时中国屋宇的屋脊两头，都有一个仰起的龙头，龙口吐出曲折的金属舌头，伸向天空，舌根连着一根根细的铁丝，直通地下。这种奇妙的装置，在发生雷电的时刻就大显神通，若雷击中了屋宇，电流就会从龙口沿线下行泄至地下，起到了保护作用。”由此可见，世界上第一个避雷针是由具有聪明才智的中国劳动人民制造的。     

氧化锌避雷器在内蒙古电力系统的应用

本文简单介绍了电力系统过电压的种类及特点、MOA对过电压的保护。详细介绍了MOA的主要特点及主要技术特性,对MOA的使用条件作了详尽的说明。     

感应电量q=N△Ф/R等的推导与应用

在学习电磁感应现象时,常遇到求解感应电流通过导体截面的感应电量问题,解这一问题的基本思路是：根据法拉第电磁感应定律和闭合电路的欧姆定律求平均感应电流Ⅰ,用电流Ⅰ乘以所用的时间出即为通过导体截面的电量q．常用的二级结论是q=N△Ф/R警．用初等数学可以证明。