当代中国教育发展的道路——改革开放三十年教育的回顾与展望

改革开放三十年来,我国教育事业得到了前所未有的大发展,实现了历史性的跨越。“普九”人口覆盖率达到99．3％,青壮年文盲下降到3．58％,高等教育进入大众化发展阶段,职业教育已占半壁江山,素质教育成为教育工作主题,教育公平大力推进．基本形成了现代国民教育体系。     

让思维拐个弯

我小时候,住在内蒙古的农村,那里狼比较多,就是白天里,狼也偶尔在村边出没,家禽家畜被狼叼走的事件屡屡发生,人们谈狼色变。一个夏天的上午,一个男孩在村边割草时被两只狼围困住了。两只狼一前一后,虎视眈眈。男孩很害怕,他想求救,但他     

坚定信心 奋力攻坚 确保“两基”目标实现

自1993年中央确定二十世纪末全国实现“基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲”的教育发展目标以来，在省委、省政府的正确领导下，我省各级党委、政府高度重视、坚持不懈抓“两基”工作，广大人民群众和社会各界大力支持，各级教育部门和有关方面全力以赴，使我省“两基”工作取得了历史性的进展。截止2000年，全省有83个县(市、区)普及了初等义务教育，     

全力构筑民勤教育事业改革与发展的新平台

改革开放以来，民勤教育工作在县委、县政府的高度重视下，在全县人民的大力支持下，在广大教育工作者辛勤耕耘下，连续多年保持较快的发展速度，为全县经济建设和改革开放提供了强有力的智力支持和人才支持，实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标，顺利通过了国家组织的“两基”验收，全县中小学“四率”一直保持稳定水平。2002年小学入学率、巩固率分别达到99．98％、99．96％；初中学生入学率、巩固率分别达到99％、     

西藏自治区“两基”攻坚工作报告

2007年全区实现基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲,是自治区人民政府与国家签订的责任目标。全面实现“两基”目标,对于建设平安西藏、小康西藏、和谐西藏具有重大意义。我们始终坚持以科学发展观为指导,把“两基”攻坚作为落实科教兴藏、人才强区战略的重大举措,坚持“两基”重中之重地位不动摇,发扬“领导苦抓,部门苦帮,群众苦干”的攻坚精神,认真贯彻落实《国家西部地区“两基”攻坚计划》。     

新时期留守子女的教育与管理

"留守子女"指的是父母不在身边,将他们托付给他人监护的学生.近年来,农村外出打工的青壮年越来越多,因此留守子女的队伍在逐渐壮大,对留守子女教育与管理也显得尤其重要.     

我国成人文盲高达1亿 扫盲任务任重道远

有关部门的最新统计显示，我国15周岁以上的成人文盲人数高达1亿人左右，我国的扫肓任务依然任重道远。 作为世界上人口最多的国家，我国已经在短短10年内为近5000万人摘掉了文盲的帽子。2005年发布的《中国全民教育国家报告》显示，2001年至2004年，全国共扫除文盲803万人，2005年又扫除了196万文盲，平均每年扫盲200多万人，青壮年文盲率控制在4％左右。这一成绩已兑现了中国向全世界宣布2001年青壮年文盲的数量降低到5％以下的目标和承诺。     

留守儿童情况调查报告

随着经济社会的发展,大量的农民离开家乡,到城市打工,据粗略统计,太平乡每年在外打工的农民约有3000多人,足迹遍布大江南北。在这些农民工中青壮年占了大多数,除少数经济条件较好的将子女带到身边照顾,大部分农民将子女都留在农村,托付他人照顾,这些留存农村的孩子了,随之成为一个当下倍受社会关注的群体——农村留守儿童。     

城乡义务教育非均衡发展现象浅析

一、六枝特区教育概况六枝特区地处贵州西部,是＂中国凉都＂六盘水市的东大门,总人口65万人,面积1792平方公里,属国家级贫困县。全区现有义务教育阶段学校227所,其中初中43所、小学184所,小学教学点54个。小学在校生77974人,初中在校生28419人。虽然我区1992年就基本普及九年义务教育,1996年基本扫除青壮年文盲,2005年实现了＂两基＂攻坚目标,2009年6月与全省一道通过＂国检＂,12月通过省政府＂两基＂复查及＂普实＂工作验收双合格,