“留守儿童”的心理成困分析及教育策略

随着农村青壮年男女的外出淘金，在农村山区出现了一个特殊的群体——“留守儿童”。爸爸妈妈外出打工挣钱，他们只能留在家乡的土地上，孤独地守望着家园。“留守儿童”从小就缺少父爱母爱，很容易造成心理失衡。“留守儿童”在心理上主要存在以下弊端。     

湖南省衡阳县教育局被评为全国“两基”工作先进单位

从日前在北京召开的全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会上传来喜讯,衡阳县教育局被国务院授予“全国‘两基’工作先进单位”称号,雁峰区环城南路小学教师罗卫伶被授予“全国‘两基’工作先进个人”称号。从1986年义务教育法和1988年《扫除文盲工作条例》颁布实施以来,我市各级政府和部门高度重视、真抓实干,社会各界积极参与、齐心协力,“两基”（基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲）工作取得了重大成就。1991年起,市城区在全面规划的基础上,通过配备有力的领导班子和选聘优秀师资、增加经费投入、调整布局和结构、改革招生制度,改变了13所中学和14所小学的薄弱状况,在全国产生良好反响。     

把农民培养成工人送出去——渭南70万打工大军走四方纪实

在陕西临渭区官底镇赵家村有这样一种奇怪的现象:农村过红白事常常找不到好劳力,村里人只好就近把在渭南、西安工作的亲戚朋友叫回来帮忙。原来青壮年劳力都外出打工去了。据了解,这种现象在陕西渭南农村还     

国家西部“两基”攻坚知识问答

1、什么是“两基”? 2、什么是“两基”人口覆盖率? 3、截至2002年底。全国“两基”人口覆盖率是多少?西部地区“两基”人口覆盖率是多少? 4、什么是初中毛入学率? 5、什么是青壮年文盲率? 6、什么是小学教师学历合格率?     

“普九”教育：没有画圆的句号

1992年中国共产党第十四次全国代表大会明确提出到2000年全国基本实现“两基”的战略目标，即基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。经过八年的奋斗，2000年，我国政府正式宣布已经基本实现了“两基”，特别是农村义务教育，小学和初中入学率分别是98.6%和90%，     

铸就“两基”丰碑 促进教育均衡发展——自治区召开“两基”工作总结表彰大会

1月26日,全区基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲工作总结表彰大会在宁夏人民会堂隆重举行。会议回顾总结了全区“两基”工作十多年来所取得的成就和经验,表彰     

班级里留守儿童教育管理策略浅析

所谓"留守儿童"是指父母一方或双方外出到城市打工,而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人,或者与上辈亲人,甚至其他亲戚、朋友一起生活。留守儿童与父母团聚的时间微乎其微。他们在生活上和精神上都成为社会的弱势群体。随着我国社会政治、经济的不断发展,越来越多的农村青壮年涌入城市,留守儿童的问题也就随之凸显出来。     

教育部称12年义务教育不符合国情

教育部近日表示,我国仍坚持九年义务教育,目前义务教育的重点是巩固九年义务教育和两基攻坚计划（实现西部地区基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲）,12年义务教育的做法不符合我国目前国力。     

心中充满阳光

<正>人生如茶。刚泡上的头道茶,沸水一沏,茶香四溢,犹如人生初年,刚入尘世,味淡而清香,二、三道茶犹如人生进入青壮年,拼搏进取,充满坎坷,其味浓烈醇厚;茶至数道,味淡而涩甜,犹如老年,俗念、淡化,回归自然。人生如下棋。人的一生都在同命运下棋,不是你操纵命运,便是命运操纵你。     

贵州"两基"攻坚感怀

纪念中国改革开放三十周年,在我省经济社会三十年改革开放的历史进程中,值得书写一笔的是全省"两基"攻坚战.每当提到"两基",我就像马上要见到久别的亲人,激动不已,有许许多多的话想说.……