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871.
运用文献资料法、专家访谈法,对“十三五”期间我国校园足球取得的成就及面临的发展困境进行了梳理和分析。在汲取国外足球强国发展经验与教训的基础上,提出以下发展策略与建议:通过建立和完善校园足球发展的长效机制,加强校园足球文化建设,实现校园足球发展的多元驱动;充分利用体育行业协会以及社会其他机构部门的资源,健全与完善校园足球保障体系;教育部门与体育行业协会间要构建青少年足球发展的协同机制,打破壁垒,全面清理不利于青少年足球发展的体制障碍,共同构建“一体化”的青训体系。 相似文献
872.
873.
何新华 《故事作文(高年级版)》2010,(2)
小青虫一出生就没有了妈妈,小蚱蜢和小蝈蝈是她的好朋友。和小伙伴们在一起,小青虫一点儿也不觉得孤单。夏天的夜晚,草丛里,蟋蟀的专场音乐会又开 相似文献
874.
朱厚刚 《广西民族师范学院学报》2022,(1):44-48
《青㭎树》作为郭金世的首部诗作,是其为怀念父亲而写,建构着父亲的形象,报答着父亲的深恩,也透露了一代人“出走”乡村的历史轨迹及其艰难历程。诗人作品的特质已然由其出身地的地理位置与经济状况所塑造,仡佬族的身份反倒成为模糊的背景条件。 相似文献
875.
对口援青是新时代推动青海高校跨越式发展的重要支点,对口援青“天青”模式推进了东西部高校协同发展,以及民族地区高等教育高质量发展。十多年来,“天青”模式经历了“一对一”帮扶起步阶段,“组团式”援青初步形成阶段和“3+N”的“组团式”援青三个阶段。“天青”模式的成效主要体现在:学科专业建设跨越发展,科学研究实力新增长,办学基本条件新改善,办学治校能力新提升,师资队伍水平和人才培养能力新提高。新时代,青海民族高等教育高质量发展仍需构建“天青”教育共同体,推进“天青”模式进阶发展,探索“N校一院”新路径。 相似文献
876.
三星堆遗址将近九十年的考古工作可分为五个阶段,从最初的寻找地下埋藏文物,到确认遗址,到构建遗址的分期体系与考古学文化序列,再到系统性有规划地开展“聚落考古”和“社会考古”工作,与中国考古学的发展历程大致相适应。通过近九十年的考古工作,三星堆遗址的分布情况和保存状况已较为明确,内涵特征基本清晰,分期年代与文化序列大致确定,并对聚落结构有了初步了解,对于区域聚落形态也有了粗略的把握。但也还存在若干缺陷与不足,为三星堆遗址未来的考古工作指明了方向。 相似文献