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上海市静安区教育学院附属学校历经十年的努力,终于使一所薄弱学校旧貌换新颜,成为一所远近闻名、教育质量较高的学校。它广为外界所知晓始于2004年,其时的中共中央宣传部部长刘云山同志对该校有关“轻负担、高质量”的报道特别作出批示,一时间媒体宣传报道络绎不绝,上门取经者甚众。 相似文献
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2008年,在这个全国人民翘首以盼的奥运年里,上海各级各类学校师生以各种生动活泼的方式加入了喜迎奥运的行列。 相似文献
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在区域层面,如何提高中小学生学习效能,实现"轻负担、高质量"?上海市静安区在"十一五"期间承担了全国教育科学规划教育部重点课题——"提高中小学生学业效能:‘轻负担、高质量’的实证研究"项目,对此做出了清晰的回答。研究认为,课堂、作业、评价、情感是影响学业效能的重要操作点;提高教师专业水平是提高学业效能的基本手段;行政、业务机构、学校三方主体协同配合、共同发挥作用可以更好地提升学业效能。我们知道,改善课堂教学、作业、评 相似文献
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上海市静安区教育学院附属学校紧扣控量、提质两个方面,建立作业管理制度体系,取得了良好效果。一、控制作业的量1.两个“不允许”机制学校不允许教师让学生购买上海市教委规定之外的任何教辅材料,学生的所有作业都由教师自行命题,各学科各年级都是如此。 相似文献
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