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81.
汉字社会功能的实现是通过释读与书写来进行的.释读的汉字学是以写好的汉字为研究对象,是静态的汉字学,其研究很难开掘汉字发展的内在规律,难以解释汉字发展中出现的诸多现象.汉字书写功能的加强,导致许多异构字与异写字的出现,使许多汉字的构造理据不断丧失,又不断重组.我们应注意汉字的动态书写及研究汉字书写的动态文字学.动态文字学在当代形成并趋于完善,得力于启功先生,他补足了解释文字学的另一面,解释了释读文学学中许多知其已然而不知其所以然的现象.  相似文献   
82.
目的:少儿剧烈运动前必须做好充分的准备运动,但消耗大量的体能,严重影响运动成绩的发挥;本研究寻求解决该矛盾。方法:对集训队员随机分组:实验组在准备运动引入肌肉静态拉伸运动,对照组依照传统方式进行,实施三个月后进行模拟比赛,测定运动成绩。结果和结论:发现实验组能够把分布于躯干深部的短肌兴奋性调动起来;牵拉肌肉激活神经元;改变骨骼肌物理特性的粘滞性;适当降低运动过程中心率;降低能量的消耗。准备运动引入肌肉静态拉伸运动,能够提高少儿耐力性和全能运动项目的运动成绩(耐力P<0.05 ;全能P<0.001)。建议:少年儿童耐力性运动项目,准备运动引入肌肉静态拉伸,有利于充分发挥运动能力。  相似文献   
83.
通过对C语言中四种变量的不同方面的介绍,可以让我们更精确地掌握它并根据实际情况选择相应的变量来应用开发出高质量的软件.  相似文献   
84.
本文通过对有机化学中分子的静态和动态的相互关系的论述,说明只有辩证的分析问题,才能学好有机化学。  相似文献   
85.
随着哈尔滨城市经济发展,哈尔滨的交通压力日益增大。私家车的增多造成静态交通设施不足。咪表这一静态交通设施作为便捷的组织驻车的设施,其布置位置、数量;管理方法的优劣也影响着哈尔滨的静态交通。本文基于城市道路交通理论,针对咪表这一静态交通设施加以分析并给予规划设计建议。  相似文献   
86.
《珍珠泉》(人教版课标教材语文三年级下册第4课)描述了珍珠泉的美丽、有趣,表达了作者热爱大自然、热爱家乡的思想感情。这一课在描写上有如下特色:1.静态着笔。作者写珍珠泉由静态着笔,描写珍  相似文献   
87.
介绍了CMOS口令的几种解除方法。  相似文献   
88.
认知语言学认为,意象图式对揭示语言运作本质有重要意义.词汇的延伸多来源于意象图式及变体,意象图式为由抽象到具体的隐喻映射提供了依据和途径.文章以意象图式为支点,从意象图式的形成基础、结构组成及特点出发,对"就"的中心图式和图式变体及"就"的隐喻表达和意象图式之间的联系进行分析,探讨"就"的空间意义和空间概念隐喻,分析副词"就"意象图式及其变体在其词义延伸中的作用.  相似文献   
89.
提高驾驭重大主题报道的能力是提高舆论引导能力的重要内容。重大主题报道以其理论性强、主题重大、涉及面广、影响力大等特点,一直是电视新闻宣传的重点,也是难点,处理不好就会出现把丰富的理论教条化,把生动的实践静态化的情况。要改变这种重大主题报道教条加静态的情况,就必须让重大主题报道“动”起来。所谓“动”起来,至少有以下六个含义。  相似文献   
90.
毕-萨定律和库仑定律的推广及应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用矢势A和标势ψ推出了毕-萨定律和库仑定律的一种广义形式。并应用它计算出了通电螺线管的磁场B和电场E.  相似文献   
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