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关于非专业院校声乐教学改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
非专业院校声乐教学改革的价值取向是一个不容忽视的问题.在价值取向上出现的非理性迷思,给非专业院校声乐教学改革带来了一些负面影响,并衍生出种种弊端.而弊之大者,莫过于对非专业院校声乐课程的工具价值与人文价值关系的认识与处理上的偏颇.文章提出工具性和人文性是非专业院校声乐课程的两个基本属性,在工具性和人文性之间保持必要的张力,谋求工具性和人文性的融合与统一,是非专业院校声乐教学改革的题中应有之义. 相似文献