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101.
心理交往与交流既有认知因素;也有情感因素。一旦教师参与了练习,那么,教师不仅仅是技术动作的规范演示,而且是思想、意识、道德、风尚、品质;技术、技能、素质、能力的综合展示。教师的一个表情、一个手势往往产生意想不到的效果。以情导教、以行助学给学生以启迪,激发学生的情感,使教、学、练为一体,形成有利于教学效果的最富于情感的环境。 相似文献
102.
非优势手练习对提高普通大学生铅球成绩的教学实验研究 总被引:2,自引:0,他引:2
李震 《北京体育大学学报》2002,25(1):103-104
铅球教学中,运用神经系统兴奋与抑制相互诱导理论,合理采用非优势手练习的实验研究,结果表明,实验班铅球成绩与对照班相比有大幅度的提高;同时还对练习者心理因素的调节,身体素质的全面发展,以及对大脑另一半球的开发,使大脑左右两半球均衡发展,对提高神经系统的调节功能, 开发学生智力有着明显的改善.因此,非优势手练习不失为一种有价值的教学手段与方法,在教学中应予以重视. 相似文献
103.
104.
105.
106.
107.
新一届政府成立近一年以来,已经召开了39次常务会议,而没有召开一次总理办公会议。这意味着,高层决策过程向着规范化,制度化又迈进了一步。 相似文献
108.
如何有效地促进素质教育的实施,是当前数学教学改革的主题。为实现从应试教育到素质教育的转变,迫切要求在数学教学中作出几项重要调整,主要有:教与学并重,智力因素与非智力因素并重,面向结果的教学与面向过程的教学并重,基本能力与创造能力并重,文中着重论述如何培养学生的非智力因素问题。 相似文献
109.
影响大学生健康水平的因素分析及对策研究 总被引:4,自引:0,他引:4
采用调查法、文献资料法,对影响大学生健康水平的因素进行了分析,并就如何提高大学生的健康水平提出了对策。 相似文献
110.
刘琴 《六盘水师范高等专科学校学报》2006,18(5):17-19
国外施行较成熟的污点证人作证豁免制度在我国法律中并未得到明文肯定,但在我国司法实践中,也有用污点证人来指证其他被告人的案件。通过介绍国外污点证人作证豁免制度的概念性质及其来源和应用效果,结合实践探讨在我国建立污点证人作证豁免制度的必要性、可行性及借鉴方式。 相似文献