科技成果转化主体行为策略演化博弈研究

促进科技成果转移转化是我国实施创新驱动发展战略的重要任务。通过构建演化博弈模型,分析企业与高校在科技成果转化合作中的行为演化路径与稳定策略,采用MATLAB对双方行为选择进行模拟仿真。研究表明：高校或企业的策略选择与对方选择“合作”策略的概率密切相关;在合作奖励与惩罚大于高校付出的科技成果创新价值和企业商业化运营成本时,与对方合作成为双方唯一的稳定状态,反之则会出现(合作,合作)、(不合作、不合作)两种稳定策略;高校付出的科技成果创新价值越高,其获得的期望收益越低,高校越容易选择不合作的策略,二者合作关系越难持续;科技成果商业化运营成本越大,合作越难以实现;科技成果转化成功率影响高校与企业合作的稳定性。     

高校意识形态安全风险的精准治理——基于风险动态演化视角的分析

有效防范化解高校意识形态安全风险是维护国家政治安全的重要工作。当前意识形态风险的不确定性、复杂性,对高校意识形态安全治理能力提出了严峻挑战。维护高校意识形态安全急需迈向精准化范式的高校意识形态安全治理,其核心在于构建精细化的风险治理体系和提升风险的精准治理能力。在风险动态演化过程中,提升高校意识形态安全风险的精准治理能力需构建完善的精准识别机制、精准预警机制和精准阻断机制。     

中国冰雪运动企业空间格局演化特征及影响因素研究

冰雪运动企业是冰雪运动产业蓬勃发展的重要载体,探究冰雪运动企业空间格局演化特征及影响因素,对于提升冰雪运动普及程度,促进区域冰雪运动产业集聚发展具有重要意义。以中国冰雪运动企业为研究对象,运用最近邻指数、标准差椭圆和核密度分析法,探索2000年、2005年、2010年、2015年和2020年中国冰雪运动企业的空间格局特征及演化趋势,并借助OLS模型解析影响冰雪运动企业空间布局的核心要素。结果表明:中国冰雪运动企业整体空间布局呈现集聚分布,向外扩散趋势不断减弱而集聚态势日益增强;中国冰雪运动企业分布的热点集聚区主要沿着“西南-东北”方向集中在东北地区、京津冀、长三角及珠三角地区,不同时间节点冰雪运动企业呈现不同分布密度;中国冰雪运动企业空间布局的形成是人口规模、经济实力、产业结构、政策支持、固定资产投资、消费需求、交通条件、雪场数量等多种要素综合作用的结果,且不同区位主导因素有所差异。最后,根据实证研究结论,提出相应对策性建议:借势北京冬奥会东风,冰雪运动产业聚焦空间布局、人才培养、政策扶持、产业融合、数字技术,推动产业高质量可持续发展。     

基于博弈论的网上个体消费者诚信体系构建分析

诚信是电子商务健康发展的不二法则,网上个体消费者诚信危机也会影响到电子商务的有序发展。应用博弈论中的“囚徒困境”模型以及重复博弈理论分析了网上个体消费者在B2C、C2C中的诚信问题以及合作条件,并提出了构建网上个体消费者诚信体系的相关措施。     

市场博弈与"诚信经济人"的选择

在市场经济中,交易关系的利益性和交易活动的社会道德性合成了市场交易特有的博弈性质,使市场主体在重复博弈中达到经济理性与道德理性的统一,形成主体间微观诚信关系。由此,市场主体的最佳行为选择是在追求自身利益的同时,也要保证他人利益得以实现,由此达到社会效益最大化,形成一种"诚实经济人"对于守信的合作精神及和谐关系的选择。     

基于协同学的战略网络稳定性分析

从协同学的角度出发,探讨了序参量是衡量战略网络稳定性的参数,在此基础上应用演化博弈论的方法探讨了维持战略网络稳定性的序参量是什么。     

基于耗散结构论的开发区有序演化机制研究

基于耗散结构原理,探讨了开发区的有序演化模型及其演化动力,指出开发区有序演化的关键是通过与外界不断交换物质、能量和信息,引入类负熵流,提供一种高效的非线性动力过程,形成耗散结构的自组织系统,实现开发区向高层次系统的演化和持续发展。     

最佳投资组合与预测模型的优化——以"金融控股公司"为例

台湾金融控股公司的成立,使台湾金融机构的发展朝着多元化、集团化、国际化与大型化的道路前进。这不仅会促进台湾金融机构经济规模的扩大,而且还将会增强金融行业与外国金融机构竞争的实力。本文以多家金融控股公司为例,研究如何运用DEA挑选技术效率较高的金融控股公司建立投资组合,如何使用灰关联、演化式类神经网络筛选网络输入变量及架构,以优化类神经网络的预测绩效。研究结果指出,优化后的类神经网络预测绩效相对优于回归模型及一般倒传递类神经网络模型。     

提高小企业创新能力的博弈分析

小企业技术创新存在着严重的博弈阻力,这种阻力表现在资源和能力双重约束条件下企业家的创新惰性。针对该问题,文章提出了解决中小企业技术创新博弈阻力的具体措施,将小企业技术创新放在系统和环境互动层次上,建立企业为主体、市场为导向、政府为推动的中小企业技术创新模式。     

促进线上教育教学方法改革的师生博弈研究

居家学习需要教师积极改善教学方法,也需要学生积极配合,如何促进教学方法改革意义重大.本文分析了关于教学方法改革的师生博弈,提出了对策建议.