气垫导轨的非水平状态对实验结果的影响

本文针对学生在做《牛顿第二定律的验证》的实验时，没将导轨调成水平状态而得了实验结果与理论值有一定偏差的现象分析和明确，作出实验图线与理论上有误差的主要原因是：导轨处于非水平状态。     

语文研究性学习初探

语文研究性学习的类型多种多样。就其特点来说，可以分两大类：其一是专题性研究。其二是非专题性研究；就其内容来说，也可以分为两大类：其一是关于语言的研究，其二是关于文学的研究。     

英语专科新生阅读障碍情况调查分析

为了进一步促进大中英语教学“一条龙”的衔接研究 ,作者对河池学院英语专业 0 2级 90名新生进行了有关阅读障碍情况调查。调查结果表明 :在阅读方面 ,目前专科英语专业新生仍存在着多方面障碍 ,且都较为严重。针对这一情况 ,笔者作了分析并提出了建议     

信号

注册特讲财务策划师紧缺，医学物理师职业岗位将设，     

营72断块沙三中亚段储层非均质性研究

本文通过利用岩心分析资料,结合测井二次解释成果,对营72断块储层非均质性进行了研究,建立了储层非均质模型,研究中采用了6种储层的表征参数,使用效果良好。     

非谓语动词考点解题方略

非谓语动词是英语语言的一大特色，是一个系统性、综合性很强的语言项目。它是中学英语教学的重点、难点，在历届高考中备受命题者的青睐。许多学生对它缺乏全面、系统的认识，又习惯于把汉语思维模式带到英语学习中，因而在学习中焦头烂额，疲于招架。要做好此类题目，除了要掌握它的各种基本形式与语法功能，能准确分析句子成份、结构，牢记动词的用法外，还应熟悉一些有效的解题技巧。[第一段]     

反腐倡廉 扬汤止沸何如釜底抽薪

反腐倡廉天天讲、月月讲,长抓不懈,警钟长鸣,确实能起到一定警示和教育作用。近几年来,正是党和国家对这个问题的高度重视和绝不姑息,处理了一批人,挽救了一批人,教育了一批人。党纪、政纪、法纪得到了整饬和维护,党风、政风得到了改善和匡正,良好社会风气得到了扶持     

浅谈体育课堂中的非语言符号及其社会心理学问题

本文借鉴了社会心理学的与语言学方面的相关理论和知识。对体育教学中,教师与学生之间的信息交流特点、非言语符号在体育课堂教学中运用的效果与技巧问题进行了分析。作者认为,在实际教学中体育教师要科学的使用非言语符号,注意肢体语言的文化差异和交流功能,有效地表达教师的感情、态度和思想,充分体现教学的内容与目标的要求,从而使学生获得有用的课堂交流信息,而不仅仅是非言语符号本身。     

警惕『信号』安全过冬

寒冷的冬季已经到来,也就意味着中老年人心、脑、血管、肺等重病的高发期也已经到来.当这些疾病发生时,一般常有"信号"(先兆)提示,患者本人或家人若能认识及重视这些信号,及时确诊治疗,或采取相应的预防保健措施,结果将大为改观,故学会识别这些重病信号非常重要.