食指:被理性与非理性纠缠着

被理性与非理性痛苦地纠缠着，是食指诗歌精神的实质性内核；而表现在诗歌主题上就是“从凄凉中看到悲壮”。这种精神和主题的文学史价值就是为新诗创造了新传统。而且，对于食指来说，诗歌写作的意义是一种释放和治疗。     

中学德育中青少年非理性行为的诊断和预防

从社会心理学视角剖析学校德育中存在的青少年的非理性行为，旨在探索和构建一种较有效的心理防范机制，并据此思路提出一些针对性较强的预防措施，借以提高学校德育工作的针对性和实效性。     

对马克思主义信仰的辨证思考

信仰是人的本质需要，而现代社会的发展使人对信仰的追求面临异常复杂的情况。马克思主义信仰是人类历史上最崇高、最科学的信仰，代表着先进文化前进的方向。只有正确把握科学信仰中理性与非理性的辨证关系，才能在社会实践和改革开放的过程中使人们确立和坚定马克思主义共同信仰。     

物理教学中的人文关怀——谈把物理学史引入物理教学中

物理学史集中体现了人类探索和逐步认识物理世界的现象、特性、规律和本质的历程。任何一个具体的物理知识租理论体系都是汇集许多人的研究成果而建立起来的,常常是几十年、甚至上百年的努力才能迈出有意义的一步,它包含着认识论和方法论的因素,包含着探索者的艰辛与悲欢,又体现着认识过程中理论与实践、继承与突破、理性与非理性的辨证统一,因而也包含着丰富的“教书育人”的教育因素,因此,在中学物理教学中引入物理学史教育具有非常重要的意义。     

80后大学生的消费分析及理性疏导

80后大学生足社会中的特殊群体,他们既足当前消费主体之一,有着独立的消费意识和消费特点,又在一定程度上是未来中国消费的主力和消费潮流的引导者.他们的消费观反映出他们的生活现状和价值取向,同时,大学生处于个体社会化的关键阶段,对其消费行为进行理性的疏导和教育,将有助于培养全面发展的人才.     

非理性方向：略论高校管理的思路

高校理性管理中存在的不足需要非理性管理予以补充和改进。树立“以人为本”、“公平公正”的观念,创造良好的文化氛围,都有助于非理性管理的建设。理性管理与非理性管理之间以双模态的特征实现着动态的平衡。     

从自然的无序性看非逻辑思维的合理性

大自然中充满了无序，人们根本无法预料，人本身也会遭遇无序，如年老后生理机能紊乱。无序和有序这一对矛盾体通常都不是独立存在的，它们有机的结合在一起存在于整个世界。无序性体现一种非逻辑性，是非理性的一种表现，无序性所体现的非逻辑性在一定程度上也体现一定的合理性。     

上市公司异常财务政策分析——行为金融学的新视角

上市公司进行财务决策时表现出许多异常行为，传统公司财务理论往往对此无法做出圆满解释。本文基于新崛起的行为公司财务理论，从一个新的视角进行了分析，结果发现：资本市场上投资者的非理性行为以及企业管理者自身的非理性行为都会导致企业财务政策的扭曲。     

非理性杀跌 下周中段有反拉

上证指数仍然延续跌势,下周初段会有反拉,但整体趋势仍然保持下行。十月反弹节点弱于预期,市场进入非理性杀跌段。预计下周中段会再出现一次反拉,但高度仍然很有限。     

独白的脆弱——由《俄狄浦斯王》看亚里士多德《诗学》

亚里士多德用其理性按照自然的秩序梳理并建构了第一部文艺理论《诗学》,这部作为古典主义经典的作品在貌似独自的表面也到处游荡着非理性的影子。以《诗学》多次引用的索福克勒斯的《俄狄浦斯王》为切人点,反观《诗学》本身,来重视独自作为一种叙事方式的自作多情以及看似坚固的理性的不堪一击,还原作为文本本身的样子——多重性。