小学数学教学情境优化的要素分析

兴趣是学习动机和欲望的前提,激发学生学习的兴趣则会有效提高教学效果。而在小学数学的教学中,教师结合学生实际情况与学习特点,创设适当的教学情境,不但提高了学生学习数学的兴趣,还体现了教学学习的本质,培养学生的数学能力。本文从各种情境教学种类的研究出发,对小学数学教学情境的优化进行探讨。在小学数学教学中,     

对音乐课堂数学导入方法的思考

在音乐课的教学中,激发学生学习兴趣的导入极为重要.根据教和学的实际情况,针对教材的重点、难点和学生的心理特点,可以采用复习导入、视频导入、情感语言导入或图片导入等方法,从而使学生的课堂学习进入最佳的学习状态.     

小学语文有效教学需要四个优化

<国家中长期教育改革与发展规划纲要>把提高质量作为教育改革与发展的工作重点,而有效教学是提高质量的关键.面对小学语文教学低效的现象,教师应从教学目标、教学内容、教学方法、教学流程四个方面进行优化,切实搞好有效教学,提高学生语文素养.     

例谈语文高效课堂教学细节的优化策略

随着基础教育课程改革的深入发展和现代语文教学思想的日益深入人心,目前各地语文教学呈现出一片流派纷呈、生动活泼的喜人局面,同时也出现了不少看似理念先进、开放灵活,实则低效浮躁、且无助于学生语文素养和能力的全面提升、阻碍课堂教学目标有效实现的教学细节.通过剖析常见的一些语文课堂教学细节实例,可以从操作层面探究高效语文课堂教学的路径与优化策略,以推进语文教学改革的深入发展.     

课程改革中历史课程教学设计的探讨

教学设计是课堂教学的前奏,对于保证课堂教学活动的顺利进行,提高课堂教学的质量、效率和效益,有着至关重要的作用.传统的教学设计已不能满足新课改的要求,应从正确的教材观、方法观、评价观的角度出发,优化教学设计,提高教学效果.     

对音乐课堂教学导入方法的思考

在音乐课的教学中,激发学生学习兴趣的导入极为重要。根据教和学的实际情况,针对教材的重点、难点和学生的心理特点,可以采用复习导入、视频导入、情感语言导入或图片导入等方法,从而使学生的课堂学习进入最佳的学习状态。     

价值工程在热网结构优化中的运用

价值工程是以提高产品价值和有效利用资源为目的,寻求用最低的寿命周期成本,可靠地实现使用者所需功能,以获得最佳的综合效益的一种管理技术.价值尺度公式V(价值)=F(对象功能)/C(成本),说明价值与成本成反比,与功能成正比.价值工程是在20世纪初创立的全面质量管理中发展起来的,与一般的强调项目可行性的投资决策理论不同,是研究如何以最少的人力、物力、财力和时间获得必要的功能的技术经济分析方法,强调的是产品的功能分析和功能改进.     

脱硫系统运行优化及典型异常处理

通过对烟气石灰石-石膏脱硫系统优化运行的探索,从可靠性、经济性等方面进行分析,提出多种提高脱硫系统可靠、经济运行和典型异常处理的手段,并在实践中得到运用.     

Q2黄土中隧道断面扩大开挖优化分析

黄土强度低、抗扰动性差,在其中进行隧道施工时,采用不同的开挖步骤直接影响着其施工的安全、效率及稳定性控制效果。通过对Q2黄土中原有隧道断面扩大开挖过程的数值模拟,以应力、位移等为指标,分析不同的开挖顺序对隧道结构稳定性影响的优劣性,进而确定合理的开挖顺序,以降低施工风险,优化断面扩大开挖效果,并得出隧道扩挖对围岩影响的规律。     

引领有效教学 优化试题讲评

试题讲评是小学数学教学中一项非常重要的内容。笔者根据自己的实践,对试题的讲评策略进行了多年的探索,力图通过优化讲评策略,使数学教学更加有效。一、把握关键,提高讲评效果试题讲评的关键就是要让学生学会"审题方法"和理清"解题思路"。1.审题方法。要学会解题必须先学会审题,而学会审题就是要明白题意,清楚题目给了