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91.
<正>教育要适应经济社会的发展和需要,要培养学生的科学人文素质,教师与学生两者之间就要有认识上、感情上和行动上的交流与探讨,通过认真塌实的探究、实事求是地获得结论等活动,让学生体会形成科学的过程,把握科学、自然、社会和人类的关系,养成尊重他人和成果的正确态度,以及不断追求的进取精神.严谨的科学态度、克服困难的意志品质,这为物  相似文献   
92.
针对某电厂超滤膜组件运行后出现膜污染的现象,通过检查膜组件运行时的水质分析、SEM扫描分析和能谱分析寻找造成污染的原因,证明超滤膜组件的污染物是有机物和胶体,为此,采取离线化学清洗,以先采用碱洗,后酸洗的方式,使膜性能得以恢复,并对此后超滤装置的维护提出有效的建议.  相似文献   
93.
韩道珍 《家长》2014,(5):16-17
正所以,我们不妨告诉亲爱的孩子:宝贝,妈妈需要你!落叶纷飞,流水东逝,时光就这样悄悄溜走。转眼间,儿子已经成长为一名合格的小学生了。每天看到儿子的可爱与进步,想起养育他的辛苦,往事又一幕幕浮上心头……孩子一天一天长大,我们做父母的也一天一天地走向"压力山大"的中年。去年暑假,我的父亲住  相似文献   
94.
水的希望     
正在一间精致的书房中,有一只古雅的花瓶,盛了一些水,插着一枝梅花。瓶里的水自从早上被换水的仆人倒进花瓶以后,一直怨恨着,叹息着,喃喃地诉说着。它说:"我真不愿意在这个花瓶里安稳地住。在这狭窄的牢狱一样的地方,我真是待一分钟都嫌太久了。我要到外面的世界去,我要在太阳下面闪着千变万化的光,我要到永远没有尽头的溪涧去,唱出自己愿意唱的歌。我决不能安稳地住在这个地方,这个连透一口气都不方便、转一转身都困难  相似文献   
95.
在网络新媒体的环境下,对日源词汇的译介方法进行研究,能够进一步对日本文化在中国的融入情况进行分析,进而促进两国文化的交流。基于此,本文将对日源词汇的吸纳方法进行简单的介绍,并对网络新媒体中日源词汇的译介方法进行详细的介绍,其中包括日语原词直译法、利用尚未扎根的汉语对其进行解释、利用已经融入的汉语对其进行解释以及其他译介方法四个方面。  相似文献   
96.
“摆渡人”     
人人都有梦。有时是朦胧虚幻的,像流星般一闪而过;有时又是真实美丽的,倘若有一"摆渡人"助你奋起追逐,好梦就能成真。我的梦就是退休后能拉一手好二胡,却苦于没找到好老师指教。偶尔拿起二胡拉几下,家人直喊"噪音污染"。老友得知后,告诉我:"你要找的‘梦想摆渡人’就在潍坊老年大学里。"第一次踏进教室,心里在想,任课老师是什么样子  相似文献   
97.
人类社会的不断进步对自然环境造成了很大的负面影响,如全球变暖,臭氧层空洞,沙尘暴等一系列严重的问题。这些问题已经不是一时片刻就能够解决的问题,人们必须高度重视保护环境的问题,不要让人类社会随着科学技术的发展、经济利益的提升而失去最原始的那份自然环境。环境监测是一项具有十分重要意义的工作。  相似文献   
98.
时间大盗     
吴凡 《小学生导读》2014,(10):38-38
正一天,我写作业时在啃指甲,突然感觉背后有响动。我警觉地一回头,没人!待这种响动再次持续三秒后,我猛地转过身去,大喝一声:"谁?"一个背着大布口袋的人慢慢现出了原形。我愣住了。对方打破了沉默:"我是时间大盗,出来偷时间补充能量,能量越足,我的等级就越高。看见你正在玩,就来你这偷,不幸的是,被你察觉了。我们家族有个规矩,只要被人类发现就得现出原形。"  相似文献   
99.
“折桂”是古代诗歌中常用的一个典故,拥有众多与科举功名义有关的同源典面。其中许多典面结构凝固,具有复现性,属于词、固定短语或准词。“折桂”典面的多样化是社会历史因素、文学传统因素、主体心理因素及文本构造因素综合作用的结果。改革开放后,新的社会文化环境及使用者追求异质感和典雅性的交际心理使“折桂”典故的基本语形“折桂”一词在现代汉语书面语中找到了新的语义、语用空间。复出后的“折桂”一词语义已由表示科举及第转向多表示竞赛获第一名。目前,“折桂”一词的使用范围正在不断扩大。  相似文献   
100.
《中学生物学》2011,27(9):44-46
一、单选题1.小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论,不正确的是()A.叶绿体和线粒体都有双层膜B.核糖体附着在高尔基体上C.内质网膜与核膜相连D.液泡是最大的细胞器2.艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表.  相似文献   
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