哼鸣——声乐训练中的一个重要手段

艺术性歌唱是建立在正确的发声、娴熟的技巧、良好的音乐感觉之上的。而声音的技巧训练则是第一步。哼鸣练习就是一种快速而有效的方法。它可以训练声音的高位置．体验头腔共鸣的感觉、气息、声音和歌唱通道的自然配合等等。歌唱者在学习过程中应掌握哼鸣练习的技巧。     

面罩唱法及其教学价值

面罩唱法是国外比较流行的演唱方法,是意大利美声乐派的精髓。以面罩共鸣而出的声音具有明亮、圆润、松弛、宽厚、优美、富有穿透力的特点。面罩唱法具有极强的教学价值,声乐教学应以此为核心来进行。     

声乐教学中常见术语的理解

正确的呼吸是歌唱的基础，气息是歌唱的动力，“气息”和呼吸中的“气”，声乐歌唱中腹式呼吸法是吸气最深的一种方法；歌唱中喉头位置的高低，影响着喉咙共鸣管的长短，呼吸的深浅直接影响喉头的高低；歌唱时，喉头应该低位置是无疑的，但并非越低越好；要用气息强有力地推送、喷射、喷吐力和鼻腔的擤喷力直至鼻腔外；声音的高位置和面罩共鸣的焦点强调主要用鼻腔的擤力发音，口腔发音次之。     

声乐教学中应注意的几个问题

学生声乐学习要经过一个自然——不自然——自然的过程。其间,不仅要求教师付出极大的心血,而且更为重要的是,学生本人要在教师科学指导下刻苦练习,巧妙运用声乐技巧。在十余年的声乐教学中,笔者发现有几个问题在学生声乐学习过程中具有共性,现提出与大家共同探讨。     

汽车车灯面罩模具竖纹的三轴加工创新

汽车车灯面罩模具竖纹的加工一般要在五轴的数控机床上才能完成,本文对该模具的数控加工工艺进行了详细分析,提出了加工创新方法,引入机床角度头,用三轴的数控机床完成了车灯面罩模具竖纹的加工,大大降低了实际生产成本,同时也保证了产品加工质量。     

有仇不报非乌鸦

有仇不报非乌鸦如果看到一群乌鸦,千万别盯着它们看个不停,否则会"惹祸上身"的,因为飞在最后面的乌鸦极可能会记住你,并对你展开报复。西雅图研究人员的一项实验揭开了谜底。他们在校园周围捕获了7只乌鸦,贴上标签,然后放飞。为测试乌鸦是否能辨认出人脸,科学家们都特意戴着吓人的面罩。实验结果证明,乌鸦辨认出了他们的面罩。     

传统歌唱呼吸方法的继承与创新——浅谈全身协调式呼吸法

通过对全身协调式呼吸法与传统歌唱呼吸方法的比较,以及对呼吸支点、声音支点的重新认定,阐明了全身协调式呼吸法是目前最科学的呼吸方法.     

玉面罩的由来与发展

“面罩”是我国古代贵族丧葬时常采用的随葬之物,又称为“瞑目”。在不同时期对“面罩”的称谓有所不同,如西周时称之为“瞑目”、汉代时称之为“覆面”,而今日则通称其“面罩”或“面具”。