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新疆竞技体育实力的制约因素及优势项目变迁的启示 总被引:6,自引:0,他引:6
刘秀峰 《北京体育大学学报》2003,26(2):259-261
采用调查法及数理统计等方法 ,从新疆参加历届全运会各项目得牌得分情况入手 ,对新疆竞技体育的发展现状进行了分析与研究 ,解析了制约新疆竞技体育发展的主要因素 ,并针对存在的问题 ,提出了新疆应重点发展两个项群的优势项目 ,通过三条途径 ,两个合作提高竞技运动水平等战略对策 ,以期促进新疆竞技体育的更快发展。 相似文献
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近些年来,我国一些出版单位积极探索融资模式,取得了良好效果。有代表性的融资模式主要有以下几种。 一、内部融资 内部融资以出版单位的经营者和员工为融资来源,其表现形式有两种。 相似文献
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万宋斌 《首都体育学院学报》2003,15(3):38-40
400m栏是一项以高能磷酸元和肌糖元无氧酵解供能为主的速度项目,要想经过短期训练提高其成绩,必须有周密的训练安排。本文主要通过对体育系学生参加福建省第十、第十一届大运会400m栏4个月短期训练的分析,对400m栏短期训练取得佳绩的要素进行经验性的归纳与总结,为400m栏短期训练提供参考与借鉴。 相似文献
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蔡学田 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(6):198-199
我国体育的目的是:增进健康、增强体质,促进人的全面发展,为建设社会主义物质文明与精神文明服务。建国以来,我国的体育事业已有了长足的发展。在我国经济突飞猛进的发展过程中,进一步完善我国体育体制,协调好体育发展中的各种因素,更好地实现体育目标成为我国体育事业的中 相似文献
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荷兰数学教育家弗登塔尔曾反复强调:学习数学的唯一正确方法就是实行“再创造”,也就是由本人把要学习的东西自己去发现或创造出来。我认为探究式学习的本义就是在这里。一、探究学习模式小学数学探究式学习的一般模式是由四个环节组成:每个环节都包含学生的外部活动和心理活动,通过参与外显活动并使之内化,化为内隐活动。二、探究式学习实施策略1.创设情境、激发兴趣。兴趣能唤起学生探究学习的热情,教师要善于创设问题情境,激发学生探究的欲望,给思维以动力。例如,在教学“分数的基本性质”一课时,一开始老师讲了这样一个故事… 相似文献
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现代竞技体育中,游泳运动员成绩的表现最终是由与游泳项目相关的力量素质表现的,力量素质的提高是通过平时在专项训练中采用的力量训练来完成的,所以力量训练十分重要。青少年游泳运动员成绩的表现与成年运动员一样,力量素质是主要方面,力量训练同样处在重要的位置上。 相似文献
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运动选材就是根据运动项目特点和要求,以科学的方法进行测试和预测,将那些先天条件优秀的选手从小选拔出来,并经过一定时间考查,进行有目的的系统训练,使他们在未来重大比赛上,创造优异成绩。在先天条件诸多因素中,本选择了既符合游泳项目特点和游泳教学大纲的要求,又能反映先天条件的三项选材因素:身高预测(反映身体形态的重要因素)、柔韧性(足晾屈与足背屈)的测量(反映运动员素质的重要因素)、气质类型分析(反映心理素质的重要因素)作为指标,并将其同选材结合起来,为选材提供科学依据。 相似文献