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根据业余训练的特点,教学内容的“减负”是指每堂训练课不能眉毛胡子一把抓,教练员必须根据学生的实际情况和教材内容特点,具体地分析和再认识,遵循运动训练的客观规律,使教学训练内容更加条理化、合理化。使整个教学训练程序完整,系统、脉络清晰,有机统一,形成各个训练重点围绕本课的教学目标进行教学训练的运行轨迹。 相似文献