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102.
邹俊杰、王磊输了,输给了一个12岁的孩子;邵炜刚、丁伟输了,输给了还没人段的棋童(也是12岁)。听起来是奇闻,却决非笑谈,这惊人的一幕就出现在清风弟子训练营。 相似文献
103.
104.
艺术生是一个特殊的群体:难管理,自制能力差,学习积极性不高,如何管理?套路一:以柔克刚,攻心为上:首次交锋,避实击虚;课上课下,单独教育;批语教育,入木三分;套路二:以刚制柔,手腕要硬;套路三:亮出杀手锏——业务水平要棒。事实上,这样做,学生学得非常扎实、投入,老师也教得轻松、快乐,我们追求的就是这种效果。 相似文献
105.
中山大学语言历史研究所[1](以下称语史所)是中国学术现代化进程中出现较早且较典型的学术机构。以顾颉刚为首的语史所同仁,在1920年代积极倡导搜集地方政府民间档案,体现出明确的"民史"意识特色,丰富了我国档案学理论,推动了档案学理论和实践的发展。 相似文献
106.
107.
[世界上的海都是连成一片的,大连、青岛和日照也是连着,甚至你在厦门也会听到,我偷偷喊了你的名字。]你听,海会流泪,就像鱼的眼睛。01.说起有海的城市小时候,我知道海边很美,有渔村、有海风、有贝壳风铃。而他说过,日照的海像极了一个女人,很温柔。九月初,我怕自己会守口如瓶。北方的温度开始下降,天刚微微凉,海水还温热着。刚下高速路段,迎面一阵劈头盖脸的冷雨。在小店住下之后,一行 相似文献
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109.
程国生 《语文月刊(学术综合版)》2010,(1):57-58
顾颉刚先生在《初进学问界》一文中说:“学问是只应问然否而不应问善恶的”,要“用平等的眼光去观察一切的好东西和坏东西。”由这样接受的认识出发,本文试以粤教版《传记选读》为例,谈谈如何充分利用和提升选修教材的一点想法。 相似文献
110.
朱荣 《苏州教育学院学报》2010,27(1):19-22
中国古典戏曲作为中国俗文学的一大分支,《小说月报》对其进行了较为系统的整理与传播。郑振铎、顾颉刚以及其他学者在《小说月报》上所发表的有关戏曲研究的文章充分说明了这一点。郑振铎先生侧重于戏曲书目的整理和纵向的戏曲史的编纂,顾颉刚以及其他学者在《小说月报》上的文章侧重于横向的具体戏曲作品和具体戏曲理论问题的研究。这些共同构成了后期《小说月报》对中国古典戏曲的整理和传播。 相似文献