范泉的《西行日记》

1958年,是现代文学编辑家范泉先生生命一个重要的转折点。那一年秋天,他在反右整风补课中被错划为右派,先后被撤销上海出版印刷学校分校副校长职务和预备党员资格,随即贬谪到遥远而又荒凉的青海工作。从此,他离开了已经生活了二十多年的上海,离开了他所酷爱并为之创造了许多辉煌成就的文学编辑事业,开始他新的艰难的人生旅程。     

高职院校毕业生预备党员档案管理工作浅析

正高职院校是培养生产、建设、管理、服务第一线所需的高技术应用型人才的职业学校。高职院校毕业生预备党员档案,是指高职院校学生申请加入中国共产党到成为一名预备党员的一系列文字记录档案,记录了学生在校期间思想政治品质成长的过程。它不仅是学生党员身份的重要凭证,也是基层党组织继续培养考察毕业生预备党员的重要依据。高职院校一般实行3年学制,实际运行中,大多数高职院校实行2.5+0.5或2+1学制,这就往往形成一年级党员极少,二年级少     

以主题党日活动推动高校学生党建

中国音乐学院学生党总支通过开展践行宗旨,服务社会系列主题党日活动,本着党员受教育、组织添活力、党建有创新的目的,不断创新主题党日活动的内容和形式,寓艺术实践于主题教育活动之中,增强了党日活动的实效性。     

2011中国大学生年度人物事迹

由中央宣传部、教育部、共青团中央、人民日报社共同指导,人民网、大学生杂志社联合主办的"2011中国大学生年度人物"评选活动3月初启动,共收到了全国503所高校推荐的796份有效报名材料,经过了海选——入围——终审等过程,最终评审产生了年度人物10名、年度人物提名奖20名和年度人物特别奖1名。     

对高校学生预备党员继续教育的思考

中共中央、国务院2005年关于《进一步加强和改进高校大学生思想政治工作的意见》的出台，赋予了高校党建更艰巨而严峻的任务，学生党建是高校党建工作的重中之重，本文分析了新时期高校学生预备党员继续教育工作中存在的问题，提出加强预备党员党性教育、强化预备党员自我学习与自我教育意识、建立完善的预备党员教育管理考核机制等对策措施。     

关于加强大学生预备党员继续教育的思考

大学生党员是高校学生群体中的先进代表,在大学生党员中,预备党员人数占了很大比例,但是值得引起注意的是,目前各高校对大学生预备党员的继续教育工作不是很重视,影响了学生党员队伍的质量争纯洁性.本文分析了大学生预备党员继续教育工作中存在的一些问题,并有针对性的提出了对大学生预备党员继续教育的途径和相关措施.     

各时期的入党誓词

《中国共产党章程》第一章第六条规定：＂预备党员必须面向党旗进行入党宣誓＂。中国共产党成立后,在党的一大、二大上,分别通过了《中国共产党纲领》和《中国共产党章程》。《纲领》和《章程》都对党员的言行提出了较为明确的要求,并在以后召开的党的代表大会上,对党章不断进行修改,对党员的要求做了进一步的完善。     

创新高校学生党建机制 提升大学生思想政治教育工作实效

大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是全面实施科教兴国和人才强国战略的生力军。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,具有重大而深远的现实意义。高校党建和思想政治工作充分表明,加强大学生的党建工作是提高大     

独立学院学生预备党员的教育管理探索

中共预备党员的教育管理是高校党建工作的重要环节,独立学院是党对大学生预备党员实施培养和教育的重要阵地。本文分析了独立学院大学生预备党员教育管理存在的问题,并有针对性地对独立学院开展预备党员教育管理工作进行思考,做了初步探索。