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991.
中国教育事业越来越受到重视,高中学生的学习压力更大。由于高中学生的心理成熟度不够,当面对问题的时候,处理能力有限,与教师、同学以及家长之间不能建立和谐关系。高中阶段的学生正处于青春期,情绪上很容易受到周围的人以及环境的影响导致不稳定,因此容易出现心理问题。作为高中教师,管理班级的时候要督促学生学习,还要将心理辅导做好,使学生在成长中保持身心健康,文章着重于研究心理辅导视角下新手班主任学生管理中所存在的问题以及干预方法。 相似文献
992.
新课标要求教师要尽可能地构建高效课堂,其是对教师的一种肯定,也是增强学生学习效果的一种方法。但是在新课标背景下,学生成了教学活动的主体,教师想要构建高效课堂就需要与学生进行充分互动,采用科学可行的方法,增强学生的学习效果。文章从定义、价值、依据、原则、策略五个方面入手,阐述了新课标下初中物理课堂教学策略。 相似文献
993.
古诗词是中国文学抒情传统的重要载体。《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。诗缘情,诗言志,这些重要的诗学理论,体现了中华诗歌独特的美学特质。情景交融是古诗词鉴赏的一种基本方法,优秀的古诗词是情景交融的典范,既能丰富学生的古诗词知识,又能培养学生的道德情感,涵养学生的人文精神,增进学生的文化认同,达到以景传情、以情带景的教学效果。文章重点对情景交融的小学语文古诗词教学模式构建做了具体分析。 相似文献
994.
文章运用综合指数评价模型、耦合协调度模型、DEA方法测度和评价桐城市2015-2020年的综合指数、耦合协调度和耦合效率。研究结果表明:桐城市旅游产业综合指数呈“凸”型态势,文化产业综合指数出现显著的波动性,耦合协调度等级整体偏低;耦合效率的时序变化显著,其中2016-2018年是耦合效率无效年份。在此基础上,从深度挖掘桐城市文化元素、提高耦合效率、提升服务质量三个方面提出对策,以期促进桐城市文旅融合的协调发展。 相似文献
995.
在小学音乐合唱教学的过程中,教师要引导学生把握音准、呼吸、和声等要素,掌握相应的合唱方法、技巧等,在合唱过程中充分发挥学生的思维力、想象力、表现力;要体现合唱艺术的“和声之美”,让学生在合唱过程中感受到自我心灵、精神与生命自由成长的愉悦。 相似文献
996.
随着教育教学改革的深入,阅读这一环节已不再只是语文课的专利,数学课同样需要阅读。教师不但要引导学生对学习数学产生兴趣,学懂、弄通每一个概念,掌握基本的数学思想方法,还要使其能准确、灵活地运用公式、定义、定理、公理等解题,培养学生的逻辑思维能力。要达到这一目的,阅读起着举足轻重的作用。1.阅读有助于正确理解题意,避免运用定义、定理、公理不规范和想当然的错误。 相似文献
997.
向量是高中数学中的新增内容。作为解决数学问题的一个重要平台,向量为数学解题提供了重要的思想方法和手段,使某些数学问题的解决变得简洁明快。近几年,有关向量题材的问题在高考试题中也频频出现。向量既有大小,又有方向,方向决定了向量和几何的关系,大小决定了向量和实数的联系。因此除了向量本身的知识内容外,向量作为工具性的知识,与不等式、解析几何、平面几何、立体几何、函数等的结合,成为中学数学教学研究的一个重要课题。一、与不等式的结合向量本身不能比较大小,但是向量的模和向量的数量积是实数,它们是可以比较大小的,这一点正是向量与不等式能够广泛结合的基础。不等式:||(a|→)|-|(b|→)||≤|(a|→)±(b|→)|≤|(a|→)| |(b|→)|;|(a|→)·(b|→)|≤|(a|→)||(b|→)|是向量与不等式联系的基础,其应用是广泛而深入的。 相似文献
998.
初高中数学教学衔接浅议 总被引:1,自引:0,他引:1
“数学难学”是高中学生普遍反映的问题,也是数学教师十分关注的问题。初高中数学教学相比,在教材内容、教学要求、教学方式、思维层次,以及学习方法上都发生了变化。如何衔接好初高中数学教学,是提高高中数学教学质量的重要保证。下面拟从以下几个方面略述一些浅见 。 相似文献
999.
1000.
杜芳 《江西电力职业技术学院学报》2022,(4):130-131+139
从提升英语专业课程质量及教育的有效性角度出发,探究课程思政嵌入英语专业课程体系的路径,以期为思政教育的稳步推进创造时代新机遇。高校必须以时代发展为核心,进一步做好课程思政教育探索工作,提高课程思政与英语专业课程教学融合的有效性,切实提高新时代英语专业课程的课程思政教育能力。 相似文献