网络意见领袖的产生、特征及培养

网络意见领袖是伴随互联网的产生而出现的一种新的社会个体或群体。互联网独特的环境、网民多元的需要以及普通网民对权威的依赖等是网络意见领袖产生的重要条件。网络意见领袖的主要类型有论坛版主、知名人物、网络写手、网络博客等。他们往往具有社会学的想象力、较强的人际吸引力、善于进行印象驾驭等优点。     

领袖

你是领袖吗?回头看看有没有人跟随。大凡自己以为是领袖却无人跟随的人,只是在散步而已。     

网络环境下“意见领袖”在国际舆论引导中之运用

国际舆论引导系近年来新闻传播学、政治学等学科关注的重点课题。面对＂西强我弱＂的国际舆论格局,如何增强我国国际舆论引导能力、如何增强中国话语权的力度和广度显得尤为重要。目前,公认的国际舆论引导之主体主要有二：国家和大众传媒。然而,个人,尤其是其中的意见领袖亦国际舆论引导中不容忽视之因素。随着网络技术的发展,这一因素之影响更是不断增强。基于此,本文试从此角度切入,试图探讨网络环境下＂意见领袖＂在国际舆论引导中之运用。     

浅析网络舆论风暴的形成及其特征——以“雷政富事件”为例

随着新媒体的兴起和广泛普及,人们利用网络创造和分享信息的能力得到了提升,网民积极自发地在网络环境中针对社会热点事件发表观点,网民发表意见在数量上的不断积累最终致使网络舆论风暴的形成。因此,网络舆论风暴可以说是网络民意的一种集中体现。本文以＂雷政富事件＂为例,分析网络舆论风暴形成的关键过程及其所体现出的特征,有助于我们更准确地分析和判断网络舆论的发展走势,对于探索合理的网络舆论引导策略具有参考意义。     

新媒体时代大学生网络意见领袖的形成与引导

随着互联网的广泛普及,大学生网络意见领袖逐渐形成,并在大学生群体中发挥着重要的思想和舆论引领作用,思想政治教育工作者必须正视并利用这股力量。通过对大学生网络意见领袖内涵和基本特性的分析,指出大学生网络意见领袖的形成途径主要是大学生的自我形塑、网络环境的裹挟、思想政治教育的有意为之等,同时提出了引导大学生网络意见领袖发挥正面作用的具体策略。     

现代君主与有机知识分子——论瞿秋白、葛兰西与“领袖权”理论的形成

文化研究的教科书一般都会把“领袖权”（“领袖权”是瞿秋白对Hegemony一词的译法）概念挂在葛兰西的名下,彷佛这个重要的理论术语是这位意大利马克思主义理论家的个人发明。类似的简化叙述忽略了一个重要的历史事实：“领袖权”其实是20世纪初马克思主义理论家在多次的政治辩论中共同采用和铸造的理论术语。本文尝试重新考察瞿秋白（1899-1935）和葛兰西（1891—1937）二人对“领袖权”一词的诠释和用法,并进而勾勒出“领袖权”的理论形构与20世纪初左翼知识分子的政治参与之间具体的历史联系。本文最终希望透过对瞿秋白和葛兰西案例的分析和探讨,具体回应以下几个问题：在布尔什维主义和共产国际的理论论述和政治实践中,20世纪初的左翼政治理论是按照怎样的轨迹建构成形的？现代知识分子面对左翼革命政治实践对他们的种种要求,他们面,临的究竟是怎样的具体政治处境？在这种具体的政治境况中,他们究竟如何重新部署和调动自己的欲望和情感,藉此回应当下政治处境向他们提出的历史任务和政治责任？     

从哈佛中美学生“领袖”峰会看“健康素养”的主题教育

哈佛中美学生“领袖”峰会（以下简称“峰会”）是由哈佛大学中美国际交流协作机构每年在中国推出的学生活动。     

他不仅是一个男人

在纳尔逊·曼德拉被囚禁在罗本岛期间,我和世界上的大多数人一样,也是远距离地对他逐渐有了了解。在多数人的心里,他不仅仅是一个男人,也是南非乃至全世界范围内追求公正、公平和尊严的化身。他所作出的巨大牺牲激励着各国人民,促使他们为人类的进步作出自己力所能及的贡献。许多人追随着他,而我,也在努力按照最适当的方式追寻着他的脚步。     

中国共产党指导思想命名的当下走向

大众舆论十分关注中国共产党指导思想命名的当下走向,一般会提出以下五个层层递进的问题：新一代领导人是否需要提出新的指导思想？指导思想新的命名何以可能？新指导思想会采用什么名称？怎么处理指导思想的命名走向与新任领袖个人思想资源的关系？为什么要研究指导思想命名的当下走向？总而言之,可以从前提、途径、猜想、关键、反思等五个方面尝试解答这些热点问题。这种探讨不仅可以引领大众舆论,也利于开拓研究视野。     

散步

我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿意出来的,她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不