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为了探讨脑挫裂伤的病理变化和机理,取Wistar大鼠60只,参考Feeney's等人落体致伤法。造成右顶叶大脑皮质局灶性脑挫裂伤。分别于伤后2h,24h,72h,14d和28d断头取脑,在光镜和透射电镜下观察了病灶处微血管构筑,血脑屏障和神经元的超微结构变化。结果表明出血灶周围区2—72h血管内皮细胞水肿、血脑屏障破坏、神经元水肿和细胞器减少,7d后水肿逐渐消退,14—28d病灶中心区胶质细胞瘢痕形成,病灶周围区血管及神经元基本恢复。 相似文献
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掺镁硅酸钙(CS)生物陶瓷支架在修复下颌骨缺损中具有独特的优势,然而抗菌性能的缺乏使其难以应对复杂的口腔环境。本文首次采用新型含铜聚多巴胺快速沉积方法对CS支架进行功能修饰,分别构建了内修饰支架(CS*P)、外修饰支架(CS@PDA)以及内外双修饰支架(CS*P@PDA)。通过体外对支架表面形貌、降解行为及机械性能进行评价,我们发现双修饰支架具有独特的微纳结构表面和可观的机械强度。在浸泡降解过程中,双修饰支架组的铜离子在早期会快速释放,而后呈现长期的缓释状态。体外抗菌及细胞试验提示,铜离子梯度释放模式在赋予双修饰支架优异抗菌效果的同时,保持了其良好的生物相容性,并且具有促进成骨和成血管的效果。此外,双修饰支架在兔下颌骨临界骨缺损模型中展现了可靠的早期促骨再生效果。总之,通过含铜聚多巴胺内外双修饰法可构建兼具抗菌能力和促骨再生能力的骨再生支架,该修饰方法简便易行且适用性广泛,有望为预防植入物感染提供新思路。 相似文献
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本文从基础研究方面,着重介绍了基因与高血压病、Na~ -H~ 交换与高血压病和肾素—血管紧张素与高血压病的前沿研究观状。 相似文献
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血管外科是普外科中的一门新兴学科,临床带教中也在不断摸索之中,血管外科疾病的诊治多在数字减影血管造影下进行,要将教学内容应用到临床工作中,培养学生的临床技能和实际工作能力。PBL(problem-based learning)联合CBL(case-based learning)教学是以问题为基础,辅以病例来演示,学生通过所学知识解决临床问题,理论与实践紧密结合的教学方式。这是全新的教学理念,调动了学生主观能动性,培养了创造性思维。前期的PBL联合CBL教学模式开展效果良好,在血管外科临床教学中应积极推广。 相似文献
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误区一:双手抱头交叉在颈部。练习者千万不要把双手的手指交叉放于头后面,以免用力时拉伤颈部的肌肉,而且这亦会降低腹部肌肉的工作量。应根据本身腰腹肌的力量而决定双手放的位置,如果双手越是靠近头部,进行仰卧起坐时便会越感吃力。初练者可以把手靠于身体两侧,当适应了或体能改善后,便可以把手交叉贴于胸前。慢慢的亦可以尝试把手交叉放于头后面,但每只手应放在身体另一侧的肩膀上。 相似文献
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低氧诱导因子-1在高原低氧训练中的研究现状与进展 总被引:1,自引:0,他引:1
采用文献资料法,介绍了HIF-1的概念及主要功能,HIF-1在高原训练中的主要影响因素,分析总结了国内外有关HIF-1在高原低氧训练中的研究现状及存在的问题。并指出了HIF-1在高原低氧训练中研究的意义和将来值得研究的方向。总结后认为:机体在低氧下运动时。HIF-1增加了VEGF、EPO基因的表达以及促进糖酵解的进行。可提高运动员的运动能力。 相似文献
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