呼伦贝尔城镇建设风貌

文章以呼伦贝尔市城镇的建设和发展为例论述了城镇是建筑的载体,它的建设和发展与社会生活的提高和经济发展同步,是一个动态过程以及城镇建设风貌也标志着国民经济建设的发展、人民生活的改善、思想意识的更新和精神面貌的体现问题。     

七绝的乐府化及其创作风貌的变迁

七绝与乐府在魏晋至盛唐期间的离合关系，表现为七绝起源时曾具民间乐府的性质(未入乐)。梁末定型后至初唐与乐府脱离，至唐开、天之际二再次结合(大量入乐)。七绝的乐府化对七绝诗体的演变、数量的激增和表现手法以及语言特色等产生了全面的影响。     

中华酒形象的审美意蕴

酒作为中国传统文化的优良载体之一,聚载了几千年的文化精粹和卓越成果．使儒释道等多元文化完美融合。其审美内蕴负载着中华民族广阔的心灵胸怀,凝聚着炎黄子孙的生命意识和审美情感,融合了民族文化“和”之神韵精髓、社会交际之从容优雅、诗酒风流之典雅浪漫,具有雍容华贵、庄严肃穆、秀外慧中的整体风貌．     

解读语文教材中的变态人物

中学语文教材中选录的人物展现了那个时代的社会风貌和价值追求．是人们分析判断该时代一个重要依据。而变态人物以其独特的表现，在文学园地里绽放出奇异的光芒。解读他们可以更好地知人论世，汲取有价值的文学素养。     

紧扣游踪 有物有序——游记写作技巧谈

游记主要通过描绘风光，描写景物，表现出自然的美和生命，使读者领略奇丽风物，观赏名胜古迹，见识鸟兽虫鱼，瞻仰建筑风貌，宛如身临其境。怎样把游览、参观、考察等活动的经历写成一篇游记呢？通常我们需要做到以下几个方面：     

一代宗师柳宗元

本文通过对柳宗元的论说文、传记散文、寓言、山水游记、诗歌、辞赋等文体的艺术特点的分析,展现了柳宗元反映社会现实,在艺术上要求革新的主张,成就了一种全新的艺术风貌     

体大思精 含蕴隽永——读余恕诚《唐诗风貌》感言

唐诗是中国文学、世界文学中的瑰宝,其华美的篇章久为人们所喜爱、传颂,但是,跨越289年的时空岁月、五万首的庞大数量也使普通人望洋兴叹。而大量的名篇赏析和精深的著作不是让人觉得意犹未尽,就是感觉过于艰深。在人们心中,唐诗是绮丽的,也是难以企及的,对其只能留下“美人如花隔云端”（李白《长相思》）的怅惘。能否有一种深入浅出、短小精悍的著作将唐诗亘古不衰的魅力展示出来,让人们在快节奏的生活中也能全面领略唐诗的风采？余恕诚先生的《唐诗风貌》堪当此任。     

世博抢先看 小璐游世博(下)

<正>世博园真的很大很大,上期我们已经介绍了中国馆、美国馆、英国馆、韩国馆等10个展馆。本期,我们将跟着小璐的步伐,继续欣赏上海世博的风貌!千万不能错过呢!     

《如梦录》中的开封岁时节俗

《如梦录》是继《东京梦华录》之后又一本对开封社会风貌进行详细叙述的著作,是现存的明代文献中较为系统、详细地记载开封岁时节俗的方志性著作.《如梦录》在辗转一百多年之后,常茂徕于咸丰二年(1852年)在其友人裴春桥家中发现,并于此年完成删订.据常茂徕自序所言,他将《如梦录》中"荒诞无稽"的内容删除,记载不全的部分补充完整,...     

改革教学方法培养学生课外阅读能力

能力是掌握知识的过程中逐渐形成和发展起来的。培养阅读能力，就是要培养学生能按学习规律，主动独立获取知识的能力。因此，教师应该既注重对教材的阅读欣赏；同时也应该放开视野，去了，解中外名著及时文，让他们对各种文学样式均有所涉猎，对世界各地的自然风貌及风土人情有所了解。这样能有效地拓展学生的知识面，有效地提高学生的阅读水平和写作能力。但是，阅读是种复杂的思维过程，它是阅读者对材料进行筛选，进行加工的过程，